| Titre | Les « jeux de ficelles » d'une gouvernance éthique de l'intelligence artificielle | |
|---|---|---|
| Auteur | Julie Marques | |
 |
Revue | Communication |
| Numéro | vol. 40, no 2, 2023 | |
| Rubrique / Thématique | Articles |
|
| Résumé |
Dans cet article nous analyserons les discours de gouvernance de l'intelligence artificelle (IA) et les conceptions qu'ils proposent de l'éthique et de la justice sociale ainsi que les représentations de cette technique qu'ils véhiculent. Nous réaliserons une première contextualisation au prisme d'une approche intersectionnelle qui vise à déconstruire le caractère andro-, hétéro- et ethno-centré de l'IA. Puis, nous étudions les discours pour une gouvernance éthique et juste de l'IA et comment ceux-ci produisent une éthicisation du monde social. Enfin, nous verrons que les modèles de justice sociale proposés dans une gouvernance dite éthique et inclusive de la technique dite intelligente s'inscrivent au sein de systèmes de domination et peuvent empêcher de remettre en cause l'actualisation de rapports sociaux de sexe, de race et de classe en contexte d'IA. Source : Éditeur (via OpenEdition Journals) |
|
| Résumé anglais |
In this article we will discuss the discourses surrounding the governance of artificial intelligence (AI) and the notions of ethics and social justice they propose, as well as how they portray AI technology. We will begin by contextualizing our analysis through an intersectional lens aimed at deconstructing the andro-, hetero-, and ethno-centric nature of AI. Next we will examine discourses in favour of ethical and just governance of AI and how they contribute to an ethical framing of the social world. Lastly, we will see that the social justice models proposed within the so-called ethical and inclusive governance of an “intelligent” technology are embedded in systems of domination and may make it harder to challenge the actualization of gender, race, and class social relations in the context of AI. Source : Éditeur (via OpenEdition Journals) |
|
| Article en ligne | https://journals.openedition.org/communication/17756 |
