Titre | Écriture engagée : pléonasme ou oxymore ? | |
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Auteur | Marc Chénetier | |
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Revue | Revue française d'études américaines |
Numéro | no 29, mai 1986 Pensée et écriture engagées aux Etats-Unis. | |
Rubrique / Thématique | I. Écrivains et écritures engagées |
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Page | 14 pages | |
Résumé |
Concept daté, sinon vieilli, l'« écriture engagée», après les décapages théoriques des années 60-80, ne semble pas pouvoir échapper à un réexamen volontairement provocateur. On fait ici un bref historique de l'expression et de ses avatars avant de s'interroger selon deux axes : ou bien la notion d'écriture se réduit à de l'utilitaire et du véhiculaire et nous ne sommes plus en littérature ; ou bien cette notion implique que l'expression d'idées puisse céder devant une polysémie de fait et s'ouvre alors une nouvelle bifurcation : 1) l'« écriture» véritable est «engagée» de facto en ce qu'elle est intervention d'un sujet dans le monde, d'où « pléonasme » ; 2) les idées se font exigeantes et le didactisme inévitable : la notion même d'écriture, alors, vacille et fait obstacle, d'où « oxymore ». Source : Éditeur (via Persée) |
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Résumé anglais |
In the wake of the theoretical reassessments of the 60s and 70s, « committed writing », a dated, if not outdated concept, must be carefully, if provocatively, revisited. A brief historical reminder of the evolution of that expression and its avatars precedes a two-folded interrogation : if the notion of « writing» is a merely utilitarian or vehicular one, we have left the realm of literature ; if the notion implies thai the expression of ideas can give in under the weight of « de facto » polysemy, a new choice opens, in these terms : 1) real «writing» is, of and by itself, « committed », inasmuch as it privileges the intervention of a subject in the world (whence «pleonasm») ; 2) ideas demand their due and didacticism ensues : the very notion of « writing », then, is destabilized and acts as obstacle (whence « oxymoron »). Source : Éditeur (via Persée) |
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Article en ligne | https://www.persee.fr/doc/rfea_0397-7870_1986_num_29_1_1232 |