Contenu de l'article

Titre Towards Instrumental Trainability in England? The ‘Official Pedagogy' Of The Core Content Framework
Auteur Jim Hordern & Clare Brooks
Mir@bel Revue British Journal of Educational Studies
Numéro vol. 72, n° 1, 2024
Rubrique / Thématique
Articles
Page 5-22
Article en ligne https://www.tandfonline.com/doi/epdf/10.1080/00071005.2023.2255894?needAccess=true