| Titre | Sur les modalités du développement de la science économique. Quatre lignes d'interrogation | |
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| Auteur | Pascal Petit | |
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Revue | Revue économique |
| Numéro | vol. 58, no 5, septembre 2007 | |
| Rubrique / Thématique | Pratiques et institutions de la science économique. Quelques observations |
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| Page | 1081 | |
| Résumé |
La capacité de la science économique à traiter de questions de plus en plus diverses va de pair avec une montée des contestations à son encontre. L'article se propose d'analyser quatre aspects de l'évolution de cette discipline, dans des sociétés contemporaines particulièrement attachées à la valorisation des informations et connaissances.La première ligne d'interrogation porte sur le caractère plus ou moins cumulatif de la discipline. Un autre questionnement connexe s'intéresse à la façon dont les développements de la discipline tiennent compte de son histoire. La troisième perspective concerne les méthodes et les relations entre empirie et théorie. Enfin, une quatrième approche de l'évolution de la discipline considère la nature et l'importance des rapports avec les autres disciplines, principalement de sciences sociales. Ce rapide bilan, même si la lecture en reste très ouverte, invite sur les quatre plans à certains réajustements pour améliorer l'unité et la pertinence de la discipline. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Résumé anglais |
The ability of economics to answer more and more diverse questions goes with rising contestations of its relevance. The paper analyses the evolution of the discipline along four perspectives, in contemporary societies where information and knowledge tend to be more specifically valued.The first perspective bears on the more of less cumulative dimension of the evolution of the discipline. Another connex question looks at the way in which the history of the discipline is incorporated in its development. A third line of interrogation deals with the methods and the relations between theoretical and empirical developments. The last approach looks at the relations with other sciences, especially human and social sciences. This balancesheet, even if it remains quite open to diverse interpretations, suggests that some readjustments on the four lignes of investigation could improve the unity and relevance of the discipline. Classification JEL : A11, A12, A13, B40 Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=RECO_585_1081 |
