| Titre | La musique, objet médiateur dans la relation thérapeutique | |
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| Auteur | Emmanuelle Betton | |
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Revue | Education permanente |
| Numéro | no 239, 2e trimestre 2024 Pratiques de médiation | |
| Rubrique / Thématique | Dossier. Pratiques de médiation agir, transformer, émanciper |
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| Page | 69-78 | |
| Résumé |
Cet article présente les résultats d'une recherche conduite à l'occasion d'une intervention en tant que musicothérapeute. L'objectif était de questionner l'apport spécifique de la musique dans la prise en charge de la douleur chronique : est-elle proposée comme « thérapie musicale » dans le cadre d'une musicothérapie de type fonctionnelle, ou comme médiation particulière dans le cadre d'une relation thérapeutique de type clinique ? Les résultats de cette recherche permettent d'éclairer les usages de la notion de médiation dans les champs éducatif et pédagogique, et de penser les rapports entre les objets médiateurs et le cadre relationnel qui les mobilise. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Résumé anglais |
This article presents the results of research conducted during an intervention as a music therapist. The aim was to examine the specific contribution of music to the management of chronic pain : is it offered as « music therapy » in the context of functional music therapy, or as a specific form of mediation in the context of a clinical therapeutic relationship ? The results of this research shed light on the uses of the notion of mediation in the educational and pedagogical fields, and on the relationship between mediating objects and the relational frame-work that mobilises them. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=EDPE_239_0069 (accès réservé) |
