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Titre La démarche réflexive au cœur de la pédagogie des MFR
Auteur Philippe Ristord
Mir@bel Revue Education permanente
Numéro Hors série no 1, 2024 Former des professionnels citoyens grâce à l'apprentissage
Page 85-96
Article en ligne https://shs.cairn.info/revue-education-permanente-2024-hs1-page-85?lang=fr (accès réservé)