| Titre | Concevoir un dispositif numérique à 360° pour une expérience augmentée des œuvres au musée | |
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| Auteur | Julien Thiburce, Sofiane Doulfaquar, Justine Lascar | |
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Revue | Etudes de Communication |
| Numéro | no 63, 2ème semestre 2024 L'Œuvre et son image numérisée : représentation, fabrication, documentation | |
| Rubrique / Thématique | Dossier. L'Œuvre et son image numérisée : représentation, fabrication, documentation |
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| Page | 27-49 | |
| Résumé |
Cet article explore le potentiel d'un dispositif à 360° pour documenter l'exposition permanente du Palais des Beaux-Arts de Lille et offrir un accès numérique aux peintures exposées, en les reliant à d'autres documents fonctionnant comme autant de paratextes (à propos d'une œuvre) et d'intertextes (d'autres œuvres). Nous considérerons ce dispositif à 360° comme un moyen de réduire et d'interroger les frontières entre l'œuvre d'art et ces autres documents. Un des enjeux consistera à problématiser les différentes formes d'implémentation et de (re)médiation des peintures dans le musée lui-même et en contexte numérique, notamment sous l'angle de leurs dimensions matérielles et symboliques. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Résumé anglais |
This article explores the potential of a 360° device to document the permanent exhibition of the Palais des Beaux-Arts Museum (Lille) and to provide digitally mediated access to the paintings by linking them to other documents. These documents function both as paratexts (texts about an artwork) and as intertexts (texts about other artworks). We will consider the 360° tour as a means for reducing and questioning the boundaries between artworks and these documents. One of the challenges we address is the need to problematize forms of implementation and (re)mediation of paintings within the museum itself and in its digital context, especially with regard to the paintings' material and symbolic dimensions. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | https://shs.cairn.info/revue-etudes-de-communication-2024-2-page-27?lang=fr (accès réservé) |
