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Titre Des ateliers d'analyse de pratiques pédagogiques en interne dans un EPL
Auteur Catherine Fau
Mir@bel Revue Pour : enquêtes et témoignages
Numéro no 248, juin 2024 Expériences collectives pour former aux transitions et à l'agroécologie dans l'enseignement technique agricole
Rubrique / Thématique
Dossier 3e partie. Conditions pour créer et faire vivre des dynamiques collectives pour former aux transitions et à l'agroécologie : des expériences de praticiens
Page 239-248
Article en ligne https://shs.cairn.info/revue-pour-2024-1-page-239?lang=fr (accès réservé)