| Titre | Introduction : Dévolution, involution, révolution : trois concepts pour penser une éducation engagée ? | |
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| Auteur | Jean-Charles Buttier, Isabelle Collet | |
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Revue | Raisons éducatives |
| Numéro | no 28, septembre 2024 Entre éducation engagée et émancipation empêchée : involution, dévolution, révolution | |
| Page | 5-19 | |
| Article en ligne | https://shs.cairn.info/revue-raisons-educatives-2024-1-page-5?lang=fr |
