| Titre | Occupational health of medical interns. An approach based on real work and awareness of dualities | |
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| Auteur | Marie Cousineau, Adama Ndiaye | |
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Revue | Revue de gestion des ressources humaines |
| Numéro | no 131, janvier-mars 2024 | |
| Page | 64-80 | |
| Résumé |
« Médecins, pas larbins »1 scandaient les internes en médecine lors de la grève du 14 octobre 2022. En colère, ils revendiquent de meilleures conditions de travail. Alors que la crise du Covid 19 a mis en évidence les problématiques du système hospitalier Français, ces jeunes médecins traversent des difficultés depuis des décennies mettant en péril leur santé au travail. Dans le cadre de leur pratique professionnelle, ils sont soumis à des situations paradoxales. Pourtant, la littérature ne révèle pas un pourcentage important d'abandon de ces praticiens en formation. Ce phénomène pose la question de la manière dont ils appréhendent ces situations. L'objectif de cet article est d'analyser le travail réel des internes, d'identifier les contenus des paradoxes traversant leur activité et de comprendre la nécessité de les gérer.Une étude qualitative a été réalisée dans un CHU de province. Vingt entretiens semi-directifs ont été menés auprès d'un échantillon hétérogène de jeunes médecins. Les résultats démontrent l'existence de quatre profils d'internes : « les projectionnistes », « les challengers », « les auto-connaisseurs » et les « conformistes ». Les leviers de régulation mobilisés par les internes pour gérer ces paradoxes sont également analysés. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Résumé anglais |
“Doctors, not stoogies”2 chanted the medical interns during the strike on 14 October 2022. Angry, they demanded better working conditions. The Covid 19 crisis highlighted the problems of the French hospital system, but these young doctors have been experiencing difficulties for decades, jeopardising their health at work. In pursuing their profession, they are subjected to paradoxical situations; however, the literature does not reveal a significant drop-out rate among interns, which raises the question of how they deal with such situations. This paper aimed to analyse the work of interns, identify the content of the paradoxes encountered and understand the need to manage them. A qualitative study was carried out in a provincial university hospital. Twenty semi-structured interviews were conducted with a heterogeneous sample of young doctors. The results showed four intern profiles: “projectionists”, “challengers”, “self-acknowledgers” and “conformists”. The regulatory levers used by the interns to manage these paradoxes were also analysed. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | https://shs.cairn.info/revue-de-gestion-des-ressources-humaines-2024-1-page-64?lang=en (accès réservé) |
