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Titre Marie-Pierre Moreau, Teachers, Gender and The Feminisation Debate, Londres et New-York, Routledge, 2019, 141 pages, et Gilles Combaz, Les paradoxes de la féminisation. Analyse comparative de trois postes à responsabilités dans le système éducatif, Lyon, Presses universitaires de Lyon, 2021, 152 pages
Auteur Marlaine Cacouault-Bitaud
Mir@bel Revue Travail, genres et société
Numéro no 52, 2024 Le sexisme au cœur du couple
Rubrique / Thématique
Critiques
Page 201-206
Article en ligne https://shs.cairn.info/revue-travail-genre-et-societes-2024-2-page-201?lang=fr