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Titre L'avancement d'un enseignant doit être fondé sur une appréciation réelle de sa valeur pédagogique (CAA Paris 21 décembre 2004)
Mir@bel Revue Actualité Juridique Fonctions Publiques
Numéro N°2, mars-avril 2005
Rubrique / Thématique
Carrière
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