| Titre | Réciprocité reflexive assumée et compétence interrogative | |
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| Auteur | Noël Denoyel | |
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Revue | Education permanente |
| Numéro | no 245, 4e trimestre 2025 Questions en revue | |
| Rubrique / Thématique | Réflexivité |
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| Page | 67-76 | |
| Résumé |
La réflexivité, et son primat référentiel, qualifie « ce dont on parle », l'œuvre et sa mise en œuvre. Ainsi l'ergon, essentielle pour identifier un problème, un apprentissage, un travail, une situation, en amont et en aval de l'action, produit une trace esthétique réfléchie. La délibération, et son primat inférentiel, doit constamment faire des choix pour agir pertinemment en cours d'action, une enquête éthique délibérée. Autant que la délibération, l'interrogativité transversale stimule la réflexivité, d'où l'importance d'une pragmatique de l'interrogativité, de ses commencements logiques assertés. On peut parler d'une dialogique réflexivité/délibération/interrogativité enchevêtrées. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | https://shs.cairn.info/revue-education-permanente-2025-4-page-67?lang=fr (accès réservé) |
