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Titre Éthique appliquée et gouvernance collaborative : les apports de la perspective pragmatiste d'Ansell
Auteur Christian Trottier
Mir@bel Revue Politiques et management public
Numéro Vol. 42, no 3-4, juillet-décembre 2025 Gouvernance publique
Page 357-371
Résumé Le modèle de gouvernance collaborative développé par Christopher Ansell, inspiré de la philosophie pragmatiste, intègre une dimension éthique significative, bien que souvent implicite. Cet article à portée théorique vise à expliciter cette composante éthique selon une perspective pragmatiste et à analyser son influence sur les rôles des acteurs impliqués, les processus de mise en œuvre et les résultats attendus de la gouvernance collaborative. Basée sur une analyse approfondie des publications d'Ansell, l'étude souligne l'importance de reconnaître explicitement cette dimension éthique et propose des pistes de développement pour renforcer cet aspect du modèle. En mettant en lumière la présence de l'éthique selon une approche pragmatiste, cet article contribue à une compréhension plus nuancée du modèle de gouvernance collaborative d'Ansell et offre des perspectives pour son enrichissement théorique et pratique.
Source : Éditeur (via Cairn.info)
Résumé anglais The collaborative governance model developed by Christopher Ansell, rooted in pragmatist philosophy, incorporates a significant ethical dimension, although often implicit. This theoretical article aims to make explicit this pragmatist ethical component and analyze its influence on the roles of the actors involved, the implementation processes, and the expected outcomes of collaborative governance. Based on an in-depth analysis of Ansell's publications, the study highlights the importance of explicitly recognizing this ethical dimension and proposes avenues for development to strengthen this aspect of the model. By shedding light on these pragmatist ethical elements, this article contributes to a more nuanced understanding of Ansell's collaborative governance model and offers perspectives for its theoretical and practical enrichment.
Source : Éditeur (via Cairn.info)
Article en ligne https://shs.cairn.info/revue-politiques-management-public-2025-3-page-357?lang=fr (accès réservé)