| Titre | Immersions et expériences de nature : peut-on encore se passer du numérique ? | |
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| Auteur | Amélie Coulbaut-Lazzarini, Émilie Kohlmann, Anne Gagnebien | |
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Revue | Revue française des sciences de l'information et de la communication |
| Numéro | no 29, 2025 Immersions, expériences et numériques | |
| Rubrique / Thématique | Dossier |
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| Résumé |
À l'heure où de nombreux termes prennent largement une connotation numérique, où la notion d'immersion renvoie souvent à la réalité virtuelle, cet article prend le risque d'envisager différentes expériences dans la nature. Afin de comprendre comment se reconstruit le rapport au symbolique via un rapport au monde physique et comment réinterroger l'immersif et son rôle dans les relations au vivant, cet article met en perspective deux projets de recherche, qui accordent une place centrale ou totalement périphérique au numérique. Le premier analyse l'effet des dispositifs numériques sur nos représentations et expériences de nature (MIMESIS). Le second interroge l'impact des narrations sur les perceptions sensorielles lors d'immersions dans l'environnement physique et leur réinvestissement dans des écritures collectives (RECIT'M2). Au travers de ces projets, l'article confronte les formes d'expériences et le rapport au symbolique. Source : Éditeur (via OpenEdition Journals) |
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| Résumé anglais |
At a time when many terms have taken on digital connotations and the notion of immersion is often associated with virtual reality, this article takes the risk of looking at different experiences in nature. In order to understand how the relationship with the symbolic is reconstructed through a relationship with the physical world, and how the immersive and its role in relationships with the living can be re-interrogated, this article puts into perspective two research projects that give a central or completely peripheral place to the digital. The first analyses the impact of digital devices on our representations and experiences of nature (MIMESIS). The second examines the impact of narratives on sensory perceptions during immersion in the physical environment and their reinvestment in collective writing (RECIT'M²). Through these projects, the article confronts the forms of experience and their relationship to the symbolic. Source : Éditeur (via OpenEdition Journals) |
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| Article en ligne | https://journals.openedition.org/rfsic/16254 |
