| Titre | Formaliser le jeu. Le corps des enfants et la ville espagnole de la fin du XVIIIe au XXe siècle | |
|---|---|---|
| Auteur | Gemma Cobo Delgado | |
 |
Revue | Rives méditerranéennes |
| Numéro | no 68, 2025 Faire, donner ou prendre place ? | |
| Rubrique / Thématique | Dossier. Faire, donner ou prendre place ? De la jouabilité des villes en Europe méridionale et sur le pourtour de la Méditerranée |
|
| Page | 41-64 | |
| Résumé |
Dans le dernier tiers du XVIIIe siècle, les médecins et les pédagogues se sont attachés à donner des conseils aux parents pour améliorer l'éducation physique de leurs enfants. Ils leur recommandent notamment de se procurer des vêtements qui leur permettent de bouger librement et d'encourager les jeux en plein air. Au tournant du siècle, des jeux destinés à renforcer le corps des jeunes ont commencé à être proposés et, au cours des XIXe et XXe siècle, des espaces ont été conçus spécialement pour les enfants, avec des sections récréatives pour les loisirs et l'amusement, et des sections hygiéniques pour la santé et l'exercice. Source : Éditeur (via OpenEdition Journals) |
|
| Résumé anglais |
In the last third of the 18th century, doctors and educators focused on advising parents on how to improve their children's physical education. Among the recommendations was getting children clothing that allowed them to move freely and encouraging outdoor play. By the turn of the century, games were proposed that would strengthen the bodies of young people, and during the 19th and 20th centuries, spaces designed especially for children began to appear, with both recreational sections for their leisure and entertainment, and hygiene sections for their health and exercise. Source : Éditeur (via OpenEdition Journals) |
|
| Article en ligne | https://journals.openedition.org/rives/11687 |
