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Critères : [Avec les mots-clés : (apprentissage)] 
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| Titre | Auteur | Accès | Revue | Numéro |
|---|---|---|---|---|
Comment l'apprentissage artificiel change notre monde  | Christophe Benavent |  | Pouvoirs | no 185, avril 2023 |
| L'école face à ChatGPT | Nicolas Léger | | Esprit | no 496, avril 2023 |
| Lettrés du futur | Daniel Kaplan | | Projet | no 386, févier-mars 2022 |
| La fabrique du privilège du désir : L'apprentissage socialement différencié du désir sexuel au croisement du genre et de la classe | Rébecca Lévy-Guillain | | Revue Française de Sociologie | vol. 63, no 1, janvier-mars 2022 |
| Sur la recherche médicale : Leçons d'une expérience | Gérard Karsenty | | Commentaire | no 172, hiver 2020 |
| Apprendre à apprendre : Approche historique de la neuropédagogie et débat actuel | Jean-Gaël Barbara | | Esprit | no 465, juin 2020 |
| Apprendre à écrire à l'âge numérique | Kyrill Nikitine | | Le Débat | no 209, mars-avril 2020 |
| Savoir parler pour savoir débattre | Damien de Blic, Réda Didi |  | Projet | no 373, novembre 2019 |
| « Avec mon langage caillera, on ne m'écoutait pas » | Damien de Blic, Réda Didi, Stéphane de Freitas | | Projet | no 373, novembre 2019 |
| Ce que savoir lire (et écrire) veut dire | Isabelle Heullant-Donat | L'Histoire | no 463, septembre 2019 | |
| l'économiste se fait ingénieure | Bob Simison | | Finances & développement | vol 56, n°2, juin 2019 |
| À l'école de l'homme neuronal ? | François De Smet, Laurent Vercueil | | Esprit | no 9, septembre 2018 |
| Le passage de témoin : Introduction | Jonathan Chalier | | Esprit | no 4, avril 2018 |
| Sans rites, comment passer les âges ? | Julien Clément | | Esprit | no 4, avril 2018 |
| Le blues des régions | Jérôme Giudicelli | | Esprit | no 3, mars 2018 |
| Pourquoi ça marche si mal | Sandrine Foulon, Vincent Grimault | Alternatives Economiques | no 377, mars 2018 | |
| La formation professionnelle ne résoudra pas tout | Coralie Perez, Stéphane Carcillo | | Alternatives Economiques | no 377, mars 2018 |
| Éradiquer toute tolérance envers les inégalités | Marie Duru-Bellat | | Projet | no 356, février 2017 |
| Jeunes : une priorité plutôt respectée | Vincent Grimault | Alternatives Economiques | no 364, janvier 2017 | |
| Langues vivantes | Barry R. Chiswick | | Finances & développement | vol 53, no 3, septembre 2016 |
