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Critères : [Avec les mots-clés : (système éducatif)] 
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| Titre | Auteur | Accès | Revue | Numéro |
|---|---|---|---|---|
Culture africaine et système Educatif  | Wondji C. | Revue politique et parlementaire | no 912, septembre-octobre 1984 | |
| "De l'école" (de Milner J.C.) | Coq G., Raynaud P., Thibaud P. | Esprit | no 91-92, juillet-aout 1984 | |
| La Gauche à l'épreuve de la laicité | Colombani J.M. | Revue politique et parlementaire | no 911, juillet-aout 1984 | |
| Dossier : la Gauche et l'enseignement | Pied Noir J.L., Nique C., Regrain R., Delahoche C., Matteudi G., Vebret J. | Revue politique et parlementaire | no 911, juillet-aout 1984 | |
| Le projet Savary : un essai de transformation du système Educatif | Pied Noir J.L. | Revue politique et parlementaire | no 911, juillet-aout 1984 | |
| Fallait-il rénover les collèges ? | Nique C. | Revue politique et parlementaire | no 911, juillet-aout 1984 | |
| La peur des mots, le choc des réalités. | Ducasset P. | Après demain | no 263, avril 1984 | |
| Question sur la sélection. | Delorme S. | Après demain | no 263, avril 1984 | |
| Les sorties du système éducatif ! Qui ? Quand ? Comment ? | Pascaud E. | Après demain | no 263, avril 1984 | |
| Echec et réussite à l'école. | Larue A. | Après demain | no 263, avril 1984 | |
| Voies d'accès à l'élite. | Pied Noir J.L. | Après demain | no 263, avril 1984 | |
| Droit d'accès aux mathématiques pour tous. | Adda J. | Après demain | no 263, avril 1984 | |
| Les zones prioritaires. | Larue A. | Après demain | no 263, avril 1984 | |
| La formation des élites. | Schwartz L. | Après demain | no 263, avril 1984 | |
| L'inscription sociale de l'appareil éducatif | Berger G. | Revue française de finances publiques | no 6, 1984 | |
| "Battus de tous les vents" Jacqueline de Rouilly et le drame de l'éducation littéraire en France | Fumaroli M. | Commentaire | no 25, printemps 1984 | |
| Hypothèse : un collège du post-moderne | Faye J.P. | Nouvelle Revue Socialiste | no 68, mars-avril 1984 | |
| L'école en porte à Faux : réalités et limites des pouvoirs de l'école dans la socialisation politique | Percheron A. | Pouvoirs | no 30, 1984 | |
| Le débat sur l'enseignement aux Etats-Unis | Glazer N. | Pouvoirs | no 30, 1984 | |
| La professionnalisation : l'exemple allemand | Silvestre J.J. | Pouvoirs | no 30, 1984 |
