| Titre | Droit d'accès aux mathématiques pour tous. | |
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| Auteur | Adda J. | |
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Revue | Après demain |
| Numéro | no 263, avril 1984 | |
| Page | 18-26 | |
| Mots-clés (matière) | enseignement secondaire système éducatif | |
| Mots-clés (géographie) | France | |
| Résumé | Les maths sont devenues un instrument privilégié de sélection. Ce qui est en cause, c'est la capacité du système éducatif à garantir un droit à l'abstraction, permettant au plus grand nombre de se familiariser avec le language mathématique. |
