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Critères : [Revue : Après demain
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TitreAuteurAccèsNuméro
Exemple à suivre - Le Centre Primo Levi : vivre après la tortureavec résuméaccès libreno 22, 2e trimestre 2012
Actions de la Fondation Seligmann pour 2012accès libreno 22, 2e trimestre 2012
A lire les livres qui ont retenu l'attention d'Après-demainno 22, 2e trimestre 2012
La sélection d'Après-demain - Quatre-vingt-treizeGilles Kepelaccès libreno 22, 2e trimestre 2012
Refonder le contrat social pour l'écoleavec résuméRenaud Fabreaccès libreno 21, 1er trimestre 2012
L'école allemande : autre système et mêmes problèmesavec résuméAlfred Grosseraccès libreno 21, 1er trimestre 2012
Ne diabolisons pas les "compétences"avec résuméDenis Meuretaccès libreno 21, 1er trimestre 2012
La carte scolaire et celle des inégalités socio-territorialesavec résuméAgnès van Zantenaccès libreno 21, 1er trimestre 2012
L'échec scolaire, ce qu'il dit et ce qu'on lui fait direavec résuméFrançoise Lorcerieaccès libreno 21, 1er trimestre 2012
Enseigner est un métier qui s'apprend. Collectivementavec résuméPhilippe Watrelotaccès libreno 21, 1er trimestre 2012
Orientation, formation, emploi, il faut un service public régional et localavec résuméEntretien avec François Bonneauaccès libreno 21, 1er trimestre 2012
Pour une nouvelle alliance entre parents et enseignantsavec résuméJean-Jacques Hazanaccès libreno 21, 1er trimestre 2012
Education et médias numériques : l'école est finie, l'école est partoutavec résuméPascal Perezaccès libreno 21, 1er trimestre 2012
Eduquer, à l'heure de la société globaleavec résuméBernard Hugonnieraccès libreno 21, 1er trimestre 2012
Les enseignements techniques et professionnels : vers une "adaptation d'impédances" ?avec résuméChristian Forestieraccès libreno 21, 1er trimestre 2012
L'évaluation publique et l'Ecole : quels résultats ? Quels usages ?avec résuméRenaud Fabreaccès libreno 21, 1er trimestre 2012
L'Ecole doit s'adapter au monde tel qu'il estavec résuméAlexis Rosieraccès libreno 21, 1er trimestre 2012
Public, Privé : les enseignements d'une longue histoireavec résuméAntoine Prostaccès libreno 21, 1er trimestre 2012
Exemple à suivre : L'Afev : un engagement solidaire au service de l'éducationavec résuméaccès libreno 21, 1er trimestre 2012
Les actions de la Fondation Seligmanaccès libreno 21, 1er trimestre 2012
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Exemple : France ("interruption volontaire de grossesse"|IVG|avortement) -"loi veil"