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En France, la récente affaire de l'eau semble sonner le glas du contrôle a posteriori des concentrations. L'objectif de cet article est de souligner pourtant l'intérêt de ce type de contrôle en montrant son rôle crucial pour les autorités de concurrence comme complément du système actuel des notifications. En présentant les limites d'un contrôle exclusivement ex-ante, nous montrons que la possibilité d'agir ex-post sur les structures du marché pourrait engendrer des comportements plus vertueux dans le contrôle amont en réduisant les effets de sélection adverse. Le contrôle a posteriori permettrait également une action positive sur les comportements des acteurs une fois la fusion réalisée, qu'il s'agisse des stratégies des firmes ou des nouvelles possibilités offertes aux autorités en matière d'incitations comportementales. Malgré ces effets favorables, la mise en œuvre d'un contrôle a posteriori des concentrations doit être abordée avec précaution car se poseraient en particulier des problèmes de sécurité juridique. Ces derniers pourraient cependant être compensés par une affirmation de la compétence du Conseil de la concurrence en matière de concentration.

Cet article a pour objectif d'étudier les comportements d'adoption et d'usage des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) par les firmes situées dans un environnement à faible densité économique. Il s'agit d'analyser les liens entre les caractéristiques organisationnelles et environnementales des firmes rurales et les usages afin de mettre en évidence la nature de leurs besoins de communication. Il s'appuie sur l'exploitation d'une base de données originale issue de la fusion de données d'entreprises de l'Insee et d'enquêtes régionales ainsi que sur un modèle d'adoption et d'usage de type Heckman. Nous montrons que les facteurs d'appropriation de ces technologies diffèrent selon la nature des besoins, d'information ou de coordination, auxquels elles répondent. Ils dépendent plus des caractéristiques spécifiques des firmes que de celles de leur environnement.

La coopération est fréquemment envisagée comme un levier pour l'innovation dans les PME, notamment à l'égard de leurs ressources internes limitées. A travers une étude menée auprès de plus de 600 PME françaises (combinant approches qualitative et quantitative), nous mettons en évidence les facteurs d'apprentissage et d'innovation par la coopération. Les résultats économétriques montrent, tout d'abord, que l'innovation par la coopération repose sur une complémentarité et une articulation des capacités organisationnelles (absorption) et inter-organisationnelles (interaction). Par ailleurs, l'exploration par la coopération repose moins sur un pilotage et une stratégie délibérée que sur une recherche active et actualisée d'opportunités d'apprentissage se traduisant par une évolution et une redéfinition des frontières et du périmètre de la relation.

En France, les brevets sont attribués au premier à déposer la demande et non pas au premier inventeur. Cependant, ce système dit de first to file est accompagné par la règle de droit de possession antérieure qui accorde au premier inventeur le droit de continuer à utiliser son invention même si elle a été brevetée par une autre entreprise. Le recours aux enveloppes Soleau permet ainsi aux inventeurs de prendre date et éventuellement de revendiquer un droit de possession antérieure si l'innovation est ensuite brevetée par un tiers. Cet article discute des conséquences économiques d'un tel système aussi bien en ce qui concerne les incitations à innover que la diffusion des connaissances. Nous insistons notamment sur le caractère complémentaire des stratégies de dépôt de brevet et d'enveloppe Soleau.

Les concepts de distance cognitive et de capacités d'absorption sont essentiels dans la compréhension des processus collectifs de création de connaissances, notamment lors de coopérations entre firmes. L'objet de cette contribution est de mener une analyse détaillée des relations existant entre ces deux notions. Dans une première partie nous analysons le rôle des distances cognitives « intra firme » pour le développement de capacités d'absorption « dirigées vers l'intérieur » et « dirigées vers l'extérieur ». Dans une deuxième partie, nous soulignerons l'importance de phénomènes « méta-cognitifs » dans l'apprentissage auprès de diverses sources de connaissances. Ce présent travail met en lumière des relations plus riches et plus complexes que cela ne l'est évoqué dans la littérature économique, ainsi que les enjeux en termes de capacités d'apprentissage et d'innovation de la firme.