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Théoricien inventif et brillant, Paul Krugman est notamment le principal architecte des nouvelles théories du commerce international. L'introduction de la concurrence imparfaite dans ce corpus a permis de montrer que le commerce international pouvait émerger sans avantages comparatifs, et de comprendre les motivations et les implications des échanges intra-branches entre pays similaires. Surtout, les analyses de Paul Krugman ont définitivement rapproché les théories du commerce des analyses de l'économie géographique, ce qui a modifié en profondeur notre vision de la mondialisation.

Nous exposons, dans cet article, les différentes formes de distribution initiale des quotas de pollution. Nous présentons tout d'abord les distributions qui ne procurent pas de revenu aux pouvoirs publics, puis les distributions payantes. Enfin, ces procédures sont comparées en considérant deux approches, l'une en équilibre partiel, l'autre en équilibre général.

La sectorisation mise en place en 1963 est l'objet d'un vif débat en France avec en arrière plan le débat sur les vertus de la concurrence scolaire. Au regard de son objectif de mixité sociale, son bilan peut paraître décevant. La carte scolaire est en effet un instrument relativement inefficace dans les espaces urbains marqués par une forte ségrégation spatiale, qu'elle a même tendance à accentuer. Par ailleurs, son fonctionnement même est fortement inégalitaire (stratégies de contournement de la part des plus riches, des initiés ; sélection des établissements). Dans ce contexte, notre système de carte scolaire aboutit exactement à ce contre quoi il cherche à lutter : une forte polarisation des établissements, de fortes inégalités et une performance globale du système relativement médiocre en comparaison internationale. Sa suppression annoncée à l'horizon 2010 et la mise en concurrence des établissements peut apparaître comme un moyen de déverrouiller le système et d'augmenter la qualité des établissements. Les études économétriques réalisées à partir d'expériences étrangères montrent cependant que les gains d'efficacité à attendre sont modestes. En revanche, le recours à la concurrence a plutôt tendance à accroître les inégalités. Nous développons un modèle où les élèves différent par leur revenu parental et leur aptitude, et où leurs résultats scolaires dépendent de leur propre aptitude et de celles de leurs « pairs ». Les collèges fixent leur politique d'admission de façon à maximiser un index de leur qualité. Dans ce cadre, nous prouvons que l'abolition de la sectorisation impliquera une ségrégation scolaire accrue, davantage fondée sur les résultats des élèves. Un exemple simulé permet de montrer en outre que la suppression s'accompagnera probablement d'une polarisation sociale accrue. Au total, le débat sur la carte scolaire apparaît relativement orthogonal aux défis que l'école a à relever. Les questions cruciales pour l'avenir de l'école concernent en effet davantage la mixité sociale, la redistribution des moyens en direction des élèves en échec scolaire, ou encore l'amélioration de l'efficience de la dépense éducative.

Qui Bénéficie Réellement des Systèmes de Retraite ? Où l'Espérance de Vie Compte Une importante littérature empirique montre que l'esperance de vie dépend du niveau de salaire. En utilisant un modèle à générations imbriquées, et une petite économie ouverte, nous expliquons en quoi ce résultat peut modifier les propriétés redistributives des systèmes de retraite par répartition. Nous utilisons le concept de « contribution nette » pour mesurer cette redistributivite des systèmes de retraite. Nous montrons alors que les systèmes Beveridgiens restent redistributifs. Cependant, les plus pauvres ne bénéficient pas le plus de ces systèmes de retraite. Inversement, les systèmes Bismarckiens sont régressifs. Cela implique un transfert de ressources des agents les plus pauvres vers les agents les plus riches. Quant aux systèmes mixtes, i.e. à la fois Beveridgiens et Bismarckiens, ils peuvent impliquer un transfert de ressources des classes moyennes vers les plus pauvres et les plus riches.

Bien que réformée à plusieurs reprises ces dernières années, la Politique Agricole Commune (PAC) est constamment critiquée pour ses effets néfastes sur les agricultures des pays tiers et pour son inefficacité dans le soutien économique aux zones rurales. Dans la perspective des futurs débats sur la PAC à l'horizon 2013, notre contribution dans ce papier est de simuler les conséquences de sa suppression. Nos simulations montrent qu'elle pénalise les importations européennes de produits agricoles et agro-alimentaires, essentiellement sur trois produits que sont la viande bovine, le maïs et le bioéthanol. L'inefficacité dans le soutien des revenus agricoles est modeste grâce aux récentes réformes. Enfin cette inefficacité dépend fortement de la représentation économique du secteur agricole et de son environnement.

Depuis le modèle de Barro [1990], la littérature théorique met en évidence l'existence d'une relation en cloche entre impôt et croissance économique, dans l'esprit de la « courbe de Laffer ». Cependant, les évidences empiriques semblent réfuter une telle relation. Nous montrons que ce hiatus disparaît lorsque l'on prend en compte l'effet des déficits publics. En effet, l'indexation de la relation impôt-croissance par le ratio de déficit public permet de réconcilier les données avec les travaux théoriques mettant en évidence une « courbe de Laffer de croissance ».