Contenu du sommaire : Quels agencements pour les humanités numériques ?

En quoi la théorie de l'agencement de Manuel DeLanda peut-elle permettre d'appréhender la position originale des digital humanities au sein de l'université ? Après avoir rappelé la théorie de l'agencement de DeLanda et précisé son rapport à la philosophie deleuzienne, nous montrerons que le champ des digital humanities constitue un agencement post-disciplinaire original au sein de la topologie universitaire, à travers quatre modalités de codage : son infrastructure en réseau, la technologie utilisée pour la recherche, une communauté de valeurs et un rapport pragmatique à sa dénomination. Toutefois, l'ouverture et la conservation de cet espace de possibilités se font au prix d'une certaine fragilité : nous présenterons ensuite les nombreux défis qui accompagnent les digital humanities, principalement l'équilibre à trouver pour garder cet agencement ouvert à de nouvelles collaborations, tout en empêchant toute reterritorialisation par des contraintes extérieures. Au sein de ces débats, nous nous concentrerons dans la dernière partie sur le rôle des compétences techniques pour les chercheur(e)s en SHS.

Cet article pose des éléments de réflexion sur les effets de la production croissante et rapide de corpus de traces, d'empiries numériques dans les SHS, en se situant dans le cadre plus général de la montée de l'algorithmique et du Data Mining au sein des sociétés dites « performatives », au sens de François Laruelle. En prenant appui sur le débat épistémologique et politique provoqué par Chris Anderson, on s'attache à mettre en perspective certaines transformations au cœur des pratiques théoriques, et dans le domaine des SHS, on met en évidence, à travers les concepts d'Agencement (Deleuze-Guattari) et d'ANT (Actor Network Theory), le travail complexe de la pensée confrontée à la fabrication de ce que Bruno Latour propose d'appeler « les obtenues » en lieu et place des « données ».

Constatant que le mouvement qui prend forme des « humanités numériques » entretient fort peu d'interactions avec la recherche en informatique, nous commençons notre article par l'étude d'exemples d'interdisciplinarité réussie au début des années 1970 entre archéologie et sciences cognitives, et à la fin des années 1950 entre théologie, philologie et mécanographie. Dans la lignée de ces exemples et en nous basant sur notre expérience, nous proposons de refonder les humanités numériques et l'interdisciplinarité STIC-SHS autour de trois pôles : immersion, instrumentation et discussion épistémologique. En outre, en présentant quelques résultats et directions de notre programme scientifique visant à repenser l'informatique à l'aune de l'herméneutique, nous explorons la piste des STIC comme pivot du débat interdisciplinaire entre SHS.

Cet article présente une réflexion autour d'un objet peu étudié, l'architecture du web. Il se propose dans le même temps de réfléchir au positionnement des chercheurs qui s'attachent à le cerner. Un tel objet a pour particularité de représenter un niveau quasi « fondationnel », laissant néanmoins rapidement la place, sous la pression de grands acteurs tels que Google par exemple, à d'autres agencements auxquels de nombreuses recherches ont été consacrées. La réflexion s'oriente ici sur les raisons, parfois politiques, qui pourraient amener le chercheur à singulariser tel ou tel agencement plutôt que tel autre. Les conclusions qui en découlent insistent sur la fragilité des choses et conduisent à mettre en avant une autre manière de concevoir l'ontologie. Une ontologie à la hauteur de mondes « à faire », qui ne se réduit néanmoins nullement à l'effet d'une activité performative et démiurgique.

L'objectif principal de cet article est de présenter un cas d'application d'une méthode stylométrique computationnelle, dite de reconnaissance des formes, issue de la cybernétique et fondée sur l'extraction et la comparaison des traits syntaxiques. Les paramètres syntaxiques sont extraits des textes et comparés, afin d'en tirer des conclusions sur la proximité des textes dans l'espace multidimensionnel créé au cours de l'analyse, et donc, sur la possibilité d'en établir l'auteur/les auteurs.