Contenu du sommaire : Former des élites : mobilités des étudiants d'Afrique au nord du Sahara dans les pays de l'ex-bloc socialiste

Cet article revisite l'aide, en matière d'éducation, que l'Union soviétique accorda aux pays arabes pendant la Guerre froide et se focalise sur la formation des étudiants dans les universités soviétiques. Il explore les prémisses économiques et politiques qui sous-tendent cette coopération, le rôle de l'idéologie, les points de vue qui s'affrontent ainsi que les réactions de part et d'autre. Il analyse les formes que la coopération prit au fil du temps et fournit des données sur les étudiants en URSS et sur leur spécialisation. La formation des ingénieurs, groupe le plus important, fut un objectif majeur de la coopération. Une fois atteint, il permit aux pays, tels l'Irak et l'Algérie, de nationaliser et de développer leur industrie énergétique. À l'encontre des analyses qui discréditent la coopération civile arabo-soviétique et critiquent l'impact de l'URSS au Moyen-Orient, cet article montre que les bourses d'études soviétiques firent profiter des milliers de jeunes dont nombre étaient issus de familles modestes. Il soutient que la coopération arabo-soviétique eut des résultats significatifs sur le plan de la formation de cadres nationaux, tout en permettant aux pays arabes de diversifier leur coopération internationale.

Les pays de l'Europe de l'Est constituent une composante ancienne et assez particulière du système marocain de la formation à l'étranger. Depuis le début des années 1960, les étudiants marocains ont trouvé dans les systèmes universitaires des pays de l'Est de l'Europe une opportunité pour poursuivre leurs études à l'étranger. Aujourd'hui, de nombreux diplômés et cadres formés dans ces pays travaillent dans les administrations, les entreprises et le secteur des professions libérales. Mais les lauréats des pays de l'Est de l'Europe ont eu beaucoup de difficultés à se faire reconnaître auprès des élites marocaines plutôt formées dans les filières françaises d'excellence. Cet article aborde l'histoire de ces mobilités et le nouveau contexte migratoire qui la favorise. Il vise à montrer qu'elles participent à la recomposition et à la diversification des destinations internationales des étudiants marocains. Si elles ont augmenté durant les années 1990 et 2000 les mobilités estudiantines marocaines ne sont pas uniquement dirigées vers la France. La filière migratoire marocaine d'études dans les pays de l'Est de l'Europe a connu un nouvel essor depuis la chute du mur de Berlin et elle renseigne sur la capacité d'adaptation des étudiants marocains face à l'évolution du contexte géopolitique des migrations d'étude.

La mise en place des relations diplomatiques entre la RDA et l'Égypte le 10 juillet 1969 parachève le processus de rapprochement économique et culturel entamé au milieu des années 1950. Étudiants et travailleurs égyptiens sont accueillis chaque année en RDA, au titre de la « formation populaire », qui devient l'un des pans privilégiés de la coopération bilatérale. L'encadrement très strict de ces mobilités mène à la constitution de réseaux relationnels étoffés, qui mettent en contact scientifiques, intellectuels et activistes de gauche des deux pays. Cependant, de tels liens nourrissent des attentes divergentes du côté est-allemand et du côté égyptien. Le processus de familiarisation réciproque permis par l'immersion linguistique et culturelle est néanmoins un facteur de rapprochement des élites politiques ou artistiques, même si ces liens n'excluent pas une imbrication d'intérêts, qui ne relèvent pas tous de l'idéologie. En outre, la mise en relation des populations a des conséquences sociales, qui oscillent entre confrontation et adaptation. En analysant les ressorts de la coopération culturelle et technico-scientifique bilatérale, cet article entend montrer les limites de l'entreprise de « remodelage socialiste » menée par Berlin-Est auprès de ses interlocuteurs égyptiens.

La guerre sahraouie-marocaine (1975-1991) a une forte inscription régionale – la lutte pour le leadership de la région maghrébine entre le Maroc et l'Algérie – et internationale – les tensions et les conflits qui prolifèrent dans l'ombre de la Guerre froide. Ce scénario influence le conflit dans le Sahara Occidental, mais aussi le projet d'émancipation sociale et politique mis en place par le mouvement de libération nationale sahraoui, qui vise la constitution d'un État issu du processus de décolonisation. Ce projet a un fort impact sur la population sahraouie, particulièrement au sein de la génération la plus jeune, née peu avant la guerre. Dépositaires des efforts de leurs parents, les jeunes sahraouis participent largement du projet émancipatoire. Des milliers d'enfants sahraouis sortent des camps de réfugiés, depuis la seconde moitié des années 1970. Ils se rendent dans les pays maghrébins, latino-américains et en Europe de l'Est, avec lesquels les autorités sahraouies avaient conclu des accords en matière d'éducation. Cuba joue un rôle très important, car sa politique internationaliste en Afrique permet l'accueil et la formation de plusieurs milliers de ces jeunes. Le blocage politique du conflit après la signature du plan de paix en 1991, pousse cette génération à migrer. Ces jeunes deviennent le fer de lance d'une naissante migration économique vers l'Espagne brisant leurs rêves et le rôle principal qu'ils étaient destinés à accomplir dans le futur État sahraoui.

Un des effets les plus visibles de la crise économique internationale a été le retour de très nombreux immigrés dans leur pays d'origine, en particulier les Équatoriens. Alors que beaucoup d'entre eux ont perdu leur emploi et que, dans le même temps, l'État équatorien a mis en œuvre des politiques pour faciliter leur retour, un nombre considérable d'Équatoriens ont pris la décision de se réinstaller dans leur pays d'origine. Dans cet article, nous nous interrogeons sur ces retours, sur les projets économiques qui en découlent et sur les effets des dispositifs officiels au moment de redémarrer une nouvelle vie en Équateur. Notre recherche porte plus précisément sur le Fonds Compétitif Cucayo, programme visant à faciliter l'entrepreneuriat économique des rapatriés, et sur l'ampleur de ses effets dans trois provinces du sud de l'Équateur.

La récente migration africaine en Amérique latine s'inscrit dans un processus de reconfiguration du phénomène migratoire. Les parcours se déploient et se recomposent au gré non seulement de l'histoire des politiques migratoires, des crises et des opportunités économiques, mais aussi en fonction des histoires de groupes et d'individus. À Buenos Aires, la grande majorité développe une activité de commerce de rue sous l'impulsion notamment de la communauté mouride sénégalaise. Ces inscriptions par le bas s'effectuent en premier lieu dans le quartier central d'Once où se sont fondues au fil des époques des générations d'immigrés. De cet investissement de l'espace public, naissent des liens cosmopolites entre les différentes communautés de migrants qui envisagent la rue comme une ressource. Cependant, la saturation progressive de la vente ambulante à Once pousse les Sénégalais à explorer de nouveaux territoires.

En se plaçant dans une perspective juridique, l'article analyse le cadre normatif applicable aux travailleurs en situation irrégulière en Espagne au prisme du droit du travail. Dans un premier temps, il aborde la manière dont le droit espagnol règlemente le rapport contractuel existant entre un employeur et un travailleur en situation irrégulière et la reconnaissance des droits liés à la prestation de travail. Ensuite, il vise à établir si les salariés en question ont accès à la liberté syndicale et au droit de grève, ainsi que la portée de ces droits à la lumière de la jurisprudence du Tribunal constitutionnel. Enfin, l'article formule des réflexions critiques relatives à l'état actuel du droit espagnol sur la question, ainsi que sur ses effets possibles sur l'embauche de travailleurs étrangers en situation irrégulière.