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Notion aux contours flous et objet de vives controverses, l'agitation infantile est un cas exemplaire pour mettre en lumière les liens complexes entre qualification des troubles et organisation familiale. Au sein d'un paysage très morcelé, éclaté entre différents symptômes, approches professionnelles et modes de prise en charge, nous nous centrons ici sur l'expérience de familles adhérentes de l'association HyperSupers TDA/H France. Notre enquête, qui repose sur 37 entretiens conduits auprès de 27 familles différentes, nous conduit à relativiser fortement une interprétation en termes de médicalisation de l'échec scolaire. Si certains pans de l'existence de l'enfant sont médicalisés, des processus contradictoires sont également en jeu. La quête diagnostique est sous-tendue par d'autres logiques, liées autant aux enjeux scolaires qu'aux trajectoires sociales et aux configurations familiales. Le diagnostic de TDA/H apparaît ainsi comme une occasion pour les parents de reprendre la main dans plusieurs domaines. Par ailleurs, les différentes formes de « traitement » des troubles, de l'usage d'un médicament à la transformation des pratiques éducatives, invitent à distinguer médicalisation et pathologisation : la place prise par une lecture en termes de problèmes de santé n'est pas forcément corrélée à l'usage de pratiques associées au champ médical, comme la prise de médicaments. Au contraire, le médicament peut être pris dans une perspective de normalisation de la situation, tandis qu'un travail sur les pratiques éducatives peut s'accompagner d'une mise en exergue du caractère pathologique de la situation.

Cet article traite des liens qui unissent les émotions et la mobilisation de militants qui participent à un comité d'organisation des services de santé mentale d'un établissement du réseau de la santé au centre-ville de Montréal. La perspective historique fait ressortir un déplacement des espaces dans lesquels se jouent les luttes des militants pour la défense des droits en santé mentale. Auparavant actifs hors des cadres institutionnels au sein d'associations d'usagers, ces derniers intègrent de plus en plus des espaces de participation façonnés par les pouvoirs publics. Ce déplacement s'accompagne d'un discrédit de certaines émotions comme la colère et l'indignation qui ont pourtant servi de levier de transformation des institutions publiques.

En France, la majorité des tentatives de suicide connues est prise en charge par les urgences générales. Près d'un quart de ces patients font l'objet d'une ré-hospitalisation pour le même motif moins de quatre ans après leur première admission. Sachant que la récidive constitue l'un des éléments les plus prédictifs d'un suicide à venir, l'article tente de comprendre pourquoi les urgences ne parviennent pas à mieux endiguer ce risque. Fondée sur l'observation ethnographique de trois services, cette recherche met en lumière une série de facteurs tant internes qu'externes aux urgences. Elle montre en particulier comment les priorités d'intervention des services, les conditions d'échanges avec les patients et la caractérisation de la crise suicidaire par les personnels soignants contribuent à façonner une prise en charge qui n'est congruente qu'en partie avec les préconisations médicales.