Contenu du sommaire : Histoire naturelle de l'Homme
| Revue |
Revue d'histoire des sciences humaines |
|---|---|
| Numéro | no 47, automne 2025 |
| Titre du numéro | Histoire naturelle de l'Homme |
| Texte intégral en ligne | Accessible sur l'internet |
Dossier
- « Histoire naturelle de l'homme » : Claude Blanckaert à l'affût de la singularité des temps - Wolf Feuerhahn, Arnaud Hurel p. 7-15

- « L'anthropologie de Buffon : principes et postérité » : les cours publics de Claude Blanckaert au Muséum et leur transcription - Adèle Chevalier p. 17-18

- L'histoire naturelle de l'Homme au Siècle des lumières - Claude Blanckaert p. 19-38
À l'automne 2014, dans le cadre des cours publics du Muséum national d'histoire naturelle (« Rendez-vous du Muséum »), Claude Blanckaert donne trois conférences analysant l'anthropologie de Georges-Louis Leclerc de Buffon (1707-1788), ses principes et sa postérité. Ceci est la transcription de la première conférence donnée le 25 septembre 2014. Les notes de bas de page et la bibliographie sont de l'éditrice.In autumn 2014, as part of a public lectures series at the National Museum of Natural History (Paris) (“Rendez-vous du Muséum”), Claude Blanckaert gave three lectures analysing the anthropology of Georges-Louis Leclerc de Buffon (1707-1788), his principles and his legacy. This is the transcript of the first lecture given on 25 September 2014. The footnotes and bibliography are by the editor. - Milieux physiques et variétés humaines - Claude Blanckaert p. 39-56
À l'automne 2014, dans le cadre des cours publics du Muséum national d'histoire naturelle (« Rendez-vous du Muséum »), Claude Blanckaert donne trois conférences analysant l'anthropologie de Georges-Louis Leclerc de Buffon (1707-1788), ses principes et sa postérité. Ceci est la transcription de la deuxième conférence donnée le 9 octobre 2014. Les notes de bas de page et la bibliographie sont de l'éditrice.In autumn 2014, as part of a public lectures series at the National Museum of Natural History (Paris) (“Rendez-vous du Muséum”), Claude Blanckaert gave three lectures analysing the anthropology of Georges-Louis Leclerc de Buffon (1707-1788), his principles and his legacy. This is the transcript of the second lecture given on 9 October 2014. The footnotes and bibliography are by the editor. - Des variétés aux races humaines - Claude Blanckaert p. 57-77
À l'automne 2014, dans le cadre des cours publics du Muséum national d'histoire naturelle (« Rendez-vous du Muséum »), Claude Blanckaert donne trois conférences analysant l'anthropologie de Georges-Louis Leclerc de Buffon (1707-1788), ses principes et sa postérité. Ceci est la transcription de la troisième conférence donnée le 23 octobre 2014. Les notes de bas de page et la bibliographie sont de l'éditrice.In autumn 2014, as part of a public lectures series at the National Museum of Natural History (Paris) (“Rendez-vous du Muséum”), Claude Blanckaert gave three lectures analysing the anthropology of Georges-Louis Leclerc de Buffon (1707-1788), his principles and his legacy. This is the transcript of the third lecture given on 23 October 2014. The footnotes and bibliography are by the editor. - L'histoire naturelle de la femme et de l'homme - Arnaud Macé p. 79-86
Cette contribution est une composante de l'hommage rendu à Claude Blanckaert par la Revue d'histoire des sciences humaines dans son numéro 47, hommage composé de neuf témoignages personnels, amicaux et scientifiques, qui, chacun à leur manière, illustrent la force et l'importance de l'héritage intellectuel qu'il nous a légué.This text is part of the tribute paid to Claude Blanckaert by the Revue d'histoire des sciences humaines in its 47th issue, a tribute consisting of nine personal, friendly and scientific testimonials, each of which illustrates in its own way the strength and importance of the intellectual legacy he has left us. - L'homme et les médecins - Rafael Mandressi p. 87-89
Cette contribution est une composante de l'hommage rendu à Claude Blanckaert par la Revue d'histoire des sciences humaines dans son numéro 47, hommage composé de neuf témoignages personnels, amicaux et scientifiques, qui, chacun à leur manière, illustrent la force et l'importance de l'héritage intellectuel qu'il nous a légué.This text is part of the tribute paid to Claude Blanckaert by the Revue d'histoire des sciences humaines in its 47th issue, a tribute consisting of nine personal, friendly and scientific testimonials, each of which illustrates in its own way the strength and importance of the intellectual legacy he has left us. - Comprendre la race et la géographie - Bronwen Douglas p. 91-98
Cette contribution est une composante de l'hommage rendu à Claude Blanckaert par la Revue d'histoire des sciences humaines dans son numéro 47, hommage composé de neuf témoignages personnels, amicaux et scientifiques, qui, chacun à leur manière, illustrent la force et l'importance de l'héritage intellectuel qu'il nous a légué.This text is part of the tribute paid to Claude Blanckaert by the Revue d'histoire des sciences humaines in its 47th issue, a tribute consisting of nine personal, friendly and scientific testimonials, each of which illustrates in its own way the strength and importance of the intellectual legacy he has left us. - Les sciences de l'Homme au miroir de la littérature - Gisèle Séginger p. 99-108
Cette contribution est une composante de l'hommage rendu à Claude Blanckaert par la Revue d'histoire des sciences humaines dans son numéro 47, hommage composé de neuf témoignages personnels, amicaux et scientifiques, qui, chacun à leur manière, illustrent la force et l'importance de l'héritage intellectuel qu'il nous a légué.This text is part of the tribute paid to Claude Blanckaert by the Revue d'histoire des sciences humaines in its 47th issue, a tribute consisting of nine personal, friendly and scientific testimonials, each of which illustrates in its own way the strength and importance of the intellectual legacy he has left us. - Modéliser l'équivoque - Sébastien Lemerle p. 109-115
Cette contribution est une composante de l'hommage rendu à Claude Blanckaert par la Revue d'histoire des sciences humaines dans son numéro 47, hommage composé de neuf témoignages personnels, amicaux et scientifiques, qui, chacun à leur manière, illustrent la force et l'importance de l'héritage intellectuel qu'il nous a légué.This text is part of the tribute paid to Claude Blanckaert by the Revue d'histoire des sciences humaines in its 47th issue, a tribute consisting of nine personal, friendly and scientific testimonials, each of which illustrates in its own way the strength and importance of the intellectual legacy he has left us. - Pour une histoire historienne des sciences - Jean-Louis Fischer p. 117-122
Cette contribution est une composante de l'hommage rendu à Claude Blanckaert par la Revue d'histoire des sciences humaines dans son numéro 47, hommage composé de neuf témoignages personnels, amicaux et scientifiques, qui, chacun à leur manière, illustrent la force et l'importance de l'héritage intellectuel qu'il nous a légué.This text is part of the tribute paid to Claude Blanckaert by the Revue d'histoire des sciences humaines in its 47th issue, a tribute consisting of nine personal, friendly and scientific testimonials, each of which illustrates in its own way the strength and importance of the intellectual legacy he has left us. - Claude Blanckaert, historien des sciences de la vie - Stéphane Tirard p. 123-130
Cette contribution est une composante de l'hommage rendu à Claude Blanckaert par la Revue d'histoire des sciences humaines dans son numéro 47, hommage composé de neuf témoignages personnels, amicaux et scientifiques, qui, chacun à leur manière, illustrent la force et l'importance de l'héritage intellectuel qu'il nous a légué.This text is part of the tribute paid to Claude Blanckaert by the Revue d'histoire des sciences humaines in its 47th issue, a tribute consisting of nine personal, friendly and scientific testimonials, each of which illustrates in its own way the strength and importance of the intellectual legacy he has left us. - Pour une histoire « historienne » de l'archéologie - Oscar Moro Abadía p. 131-140
Cette contribution est une composante de l'hommage rendu à Claude Blanckaert par la Revue d'histoire des sciences humaines dans son numéro 47, hommage composé de neuf témoignages personnels, amicaux et scientifiques, qui, chacun à leur manière, illustrent la force et l'importance de l'héritage intellectuel qu'il nous a légué.This text is part of the tribute paid to Claude Blanckaert by the Revue d'histoire des sciences humaines in its 47th issue, a tribute consisting of nine personal, friendly and scientific testimonials, each of which illustrates in its own way the strength and importance of the intellectual legacy he has left us. - Au berceau de la SFHSH - Annie Petit p. 141-143
Cette contribution est une composante de l'hommage rendu à Claude Blanckaert par la Revue d'histoire des sciences humaines dans son numéro 47, hommage composé de neuf témoignages personnels, amicaux et scientifiques, qui, chacun à leur manière, illustrent la force et l'importance de l'héritage intellectuel qu'il nous a légué.This text is part of the tribute paid to Claude Blanckaert by the Revue d'histoire des sciences humaines in its 47th issue, a tribute consisting of nine personal, friendly and scientific testimonials, each of which illustrates in its own way the strength and importance of the intellectual legacy he has left us.
- « Histoire naturelle de l'homme » : Claude Blanckaert à l'affût de la singularité des temps - Wolf Feuerhahn, Arnaud Hurel p. 7-15
Document
- La réécriture du Mécanisme du toucher (1907) - Marie Jaëll p. 147-152

- Devenir physiologue - Rémy Campos p. 153-180
Concertiste, compositrice et pédagogue, Marie Jaëll est aussi connue pour avoir proposé, à partir des années 1890, une approche physiologique du jeu pianistique, ambition scientifique nourrie dans les laboratoires et à coup d'expériences menées sur ses élèves et le plus souvent sur elle-même. Marie Jaëll acquiert ses nouvelles compétences en partie en autodidacte et pour l'essentiel dans un dialogue étroit avec Charles Féré, un savant de premier plan dans le domaine qu'elle investit. La version révisée de son essai Le Mécanisme du toucher. L'étude du piano par l'analyse expérimentale de la sensibilité tactile (1897) dix ans après sa parution et alors que la musicienne a continué à observer intensivement les mouvements du jeu instrumental, permet d'accéder à l'atelier savant de la pianiste et de mesurer les bouleversements des pratiques pianistiques produits par ses observations.Concert pianist, composer and teacher, Marie Jaëll is also known for having proposed, from the 1890s onwards, a physiological approach to piano playing, a scientific ambition nurtured in laboratories and through experiments conducted on her students and, more often than not, on herself. Marie Jaëll acquired her new skills partly through self-teaching and mainly through close dialogue with Charles Féré, a leading scholar in her field. The revised version of her essay Le Mécanisme du toucher. L'étude du piano par l'analyse expérimentale de la sensibilité tactile [The Mechanism of Touch: The Study of Piano Playing through Experimental Analysis of Tactile Sensitivity] (1897), ten years after its publication and while the musician continued to intensively observe the movements of instrumental playing, provides access to the pianist's scholarly workshop and allows us to measure the upheavals in piano playing practices produced by her observations.
- La réécriture du Mécanisme du toucher (1907) - Marie Jaëll p. 147-152
Varia
- Une autre histoire des études sur le travail - Sidy Cissokho, Alexis Roy, Guillaume Vadot p. 183-206
Cet article retrace l'histoire de l'unité de recherche « Travail et travailleurs du Tiers Monde » qui fut abritée par l'Office de la recherche scientifique et technique outre-mer (ORSTOM). Durant les décennies 1980-1990, cette unité a été au cœur d'une dynamique scientifique ambitieuse visant à documenter les mondes du travail en Afrique et plus largement dans les pays du « Sud ». L'histoire de cette entreprise scientifique rappelle que la recherche dépend des conditions institutionnelles dans lesquelles elle s'effectue, mais aussi de trajectoires individuelles. Elle éclaire sous un jour nouveau un rayon de bibliothèque portant notamment sur le travail en Afrique, un peu oublié et qui fait souvent l'objet d'un catalogage trop rapide et uniformisant. Elle retrace par ailleurs un moment méconnu durant lequel la question des porosités entre la recherche sur la France et celle sur l'Afrique, l'Amérique du Sud ou l'Inde s'est posée, sans pour autant parvenir à subvertir les frontières entre espaces académiques.This text traces the history of the “Travail et travailleurs du Tiers Monde” research unit housed at the french Office de la recherche scientifique et technique outre-mer (ORSTOM). During the 1980s and 1990s, this unit was at the heart of an ambitious scientific drive to document the worlds of work in Africa and, more broadly, in global south countries. The history of this scientific undertaking is a reminder that research depends not only on the institutional conditions in which it is carried out, but also on individual trajectories. It sheds new light on a library section dealing in particular with work in Africa, which has been somewhat forgotten and is often catalogued too quickly and uniformly. It also traces a little-known period when the question of porosities between research on France and that on Africa, South America or India was raised, without succeeding in subverting the boundaries between academic spaces.
- Une autre histoire des études sur le travail - Sidy Cissokho, Alexis Roy, Guillaume Vadot p. 183-206
Géographie academique
- Géographies académiques - p. 208-

- About the University Reform in Peru, 2001-2023 - Ricardo Cuenca p. 209-224
Cet article analyse comment la réforme a bouleversé un accord tacite « à somme nulle » qui avait stabilisé le système universitaire péruvien, redistribuant le pouvoir entre ses principaux acteurs. En utilisant le triangle de coordination de Burton Clark comme prisme théorique, cet article examine les tensions et les transitions qui se sont déroulées au cours de trois phases clés : le contexte pré-réforme (2001-2011), la mise en œuvre de la réforme universitaire (2011-2021) et la montée d'un mouvement de contre-réforme (2021-2023). La loi universitaire de 2014 et la création de la SUNEDU ont marqué un tournant, en introduisant des mécanismes d'assurance qualité dirigés par l'État et en redéfinissant le rôle des universités. Cependant, la réforme s'est heurtée à une résistance importante, qui a abouti à une contre-réforme soutenue par de nouveaux acteurs politiques et à des changements juridiques qui ont érodé l'autonomie institutionnelle et inversé les progrès fondamentaux. L'analyse conclut que la fragilité de la réforme découle non seulement de l'opposition politique, mais aussi des limites structurelles de la capacité de l'État péruvien à soutenir les transformations éducatives. Cet article appelle à une vision renouvelée de l'« État enseignant » et à une communauté universitaire plus forte et plus autonome, capable de soutenir des améliorations systémiques à long terme.Between 2001 and 2023, Peru underwent a transformative and contested process of university reform, revealing a complex interplay between state authority, market dynamics, and academic actors. This essay analyses how the reform disrupted a tacit “zero-sum” agreement that had stabilised the Peruvian university system, reallocating power among its primary stakeholders. Using Burton Clark's coordination triangle as a theoretical lens, the essay examines the tensions and transitions that unfolded across three key phases: the pre-reform context (2001-2011), the implementation of the university reform (2011-2021), and the rise of a counter-reform movement (2021-2023). The 2014 University Law and the creation of SUNEDU marked a turning point, introducing state-led quality assurance mechanisms and redefining the role of universities. However, the reform faced sustained resistance, culminating in a counter-reform backed by new political actors and legal changes that eroded institutional autonomy and reversed core advancements. The analysis concludes that the fragility of the reform stems not only from political opposition but from structural limitations in the Peruvian state's capacity to sustain educational transformations. The essay calls for a renewed vision of the “teaching state” and a stronger, more autonomous academic community capable of sustaining long-term systemic improvements.
- Géographies académiques - p. 208-
Débats, chantiers et livres
- David Descatoire, Agnès Graceffa (dir.), Ferdinand Lot et les siens. Une famille d'humanistes à Fontenay-aux-Roses - Jean-François Condette p. 227-232

- Comment historiciser Pierre Bourdieu ? - Wolf Feuerhahn, Thibaud Trochu p. 233-240

- Amit Levy, A New Orient. From German Scholarship to Middle Eastern Studies in Israel - Sabine Mangold p. 241-244

- Frédéric Keck, Préparer l'imprévisible. Lévy-Bruhl et les sciences de la vigilance - Jean-Christophe Marcel p. 245-250

- David Descatoire, Agnès Graceffa (dir.), Ferdinand Lot et les siens. Une famille d'humanistes à Fontenay-aux-Roses - Jean-François Condette p. 227-232


