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| Titre | Auteur | Accès | Revue | Numéro |
L'ajustement de l'offre et de la demande de qualifications. Le rôle du système éducatif  | Danièle Blondel |  | Revue économique | vol. 43, no. 4, 1992 |
| La formation du capital humain : gestion par le marché ou gestion par l'état | Alain Mingat, Jean-Pierre Jarousse | | Revue économique | vol. 43, no. 4, 1992 |
| Travail et formation: la cohabitation dans l'alternance | Pignarre G. | | Actualité Législative Dalloz | no 22, 26 décembre 1991 |
| La formation des enseignants | Beillerot J., Coq G. | | Esprit | no 12, décembre 1991 |
| Les obstacles au développement de l'apprentissage | Peretié M.M., Botella J. | | Problèmes économiques | no 2248, 7 novembre 1991 |
| Le compagnonnage: un apprentissage traditionnel qui a su s'adapter | Quiers P.J. | | Problèmes économiques | no 2248, 7 novembre 1991 |
| L'accord national interprofessionnel du 3 juillet 1991 relatif à la formation et au perfectionnement professionnel | Luttringer J.M. | | Droit social | no 11, novembre 1991 |
| Artisans et commerçants. La formation: un outil pour l'emploi | Doubin F. | | Après demain | no 338, novembre 1991 |
| Apprentis sorciers? | Gaillard J.M. | | Après demain | no 338, novembre 1991 |
| Qualifications et compétences dans les pays de l'OCDE | Brooks C. | | Après demain | no 338, novembre 1991 |
| L'entreprise formatrice: la formation des jeunes dans les PME allemande | Spelberg K. | | Après demain | no 338, novembre 1991 |
| Le role du Fonds social européen dans le développement de l'entreprise en Europe | Hatt P. | | Après demain | no 338, novembre 1991 |
| L'entreprise éducatrice: contradiction et perspective | Riboud A. | | Après demain | no 338, novembre 1991 |
| La rénovation et le développement de l'apprentissage: une priorité de longue durée | Perrin D. | | Après demain | no 338, novembre 1991 |
| Les métiers d'Art: des métiers originaux et une ouverture pour l'emploi | Sabatier F. | | Après demain | no 338, novembre 1991 |
| Alternance: les conditions de la réussite | Schwartz B. | | Après demain | no 338, novembre 1991 |
| Quel apprentissage pour demain? | Greffe X. | | Après demain | no 338, novembre 1991 |
| L'apprentissage entre la tradition et la modernité | Pasquier B. | | Après demain | no 338, novembre 1991 |
| Innovation sociale et acquisition de compétences chez les jeunes | Roussel G. | | Après demain | no 338, novembre 1991 |
| L'apprentissage... ça marche déjà | Thieffenat M. | | Après demain | no 338, novembre 1991 |
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