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| Titre | Auteur | Accès | Revue | Numéro |
Protocole d'accueil individualisé: peut-on contractualiser le risque ? | Rolland T. | | La Lettre du Cadre Territorial | no 218, 15 septembre 2001 |
| Portrait social de la France | Beaud S. | | Alternatives Economiques | no 49, hors série, 3ème trimestre 2001 |
| Ecole: le rêve de l'égalité | | | Alternatives Economiques | no 49, hors série, 3ème trimestre 2001 |
| La série télévisée qui dérange l'Afrique du Sud | Servant J.C. |  | Le Monde Diplomatique | no 567, juin 2001 |
| La diversité des parcours : une chance pour l'école | Guy Coq | | Esprit | No 5, mai 2001 |
| L'accident du Drac : une application de la nouvelle définition des délits non intentionnels | Moutouh H. | | Recueil Dalloz | n°7/7016,15 février 2001 |
| La construction d'une identié d'après-guerre parmi la jeunesse bourgeoise de Beyrouth : grandir à la croisée des espaces culturels | Lucia VOLK | | Maghreb-Machrek | no 171-172, janvier-juin 2001 |
| Démographie et démocratisation de l'école en Algérie (1962-2000) | Kamel KATEB | | Maghreb-Machrek | no 171-172, janvier-juin 2001 |
Les droits des élèves. Droits formels et quotidien scolaire des élèves dans l'institution éducative | Pierre Merle | | Revue Française de Sociologie | 2001, 42-1 |
| Démocratiser l'enseignement des relations internationales | Michel Delacomptée | | Esprit | No 1, janvier 2001 |
| "La relation entre l'étudiant et son système de formation : un essai de modélisation et d'évaluation". | Nathalie Guibert | | Politiques et management public | vol. 18, no 4, décembre 2000 |
| La démocratie condamne-t-elle l'école à la crise? | Guy Coq | | Esprit | No 10, octobre 2000 |
| De l'art du conflit à l'art de l'esquive | Marc-Olivier Padis | | Esprit | No 10, octobre 2000 |
| La détresse ouvrière | Vindt G. | | Alternatives Economiques | no 185, octobre 2000 |
| Violences à l'école, violence de l'école | Garcia S., Poupeau F. | | Le Monde Diplomatique | no 559, octobre 2000 |
| Expériences de prévention | Anne-Marie Tockert et Marie-France Fortin | | Projet | no 263, septembre 2000 |
| L'école secondaire en Hongrie depuis 1989. Diversification et confrontation à un monde pluriel | Gradvohl P. | | Le Courrier des Pays de l'Est | no 1007, août 2000 |
| Quel système éducatif pour la Russie ? L'affrontement de deux modèles | Sigman C. | | Le Courrier des Pays de l'Est | no 1007, août 2000 |
| Plus d'intégration, moins de ségrégation | Seuret F. | | Alternatives Economiques | no 183, juillet-août 2000 |
| La conjugaison des difficultés: école et santé à Bamako (Mali) | Jaffré Y.,Dicko F. | | Afrique Contemporaine | no 195, juillet-septembre 2000 |
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