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| Titre | Auteur | Accès | Revue | Numéro |
|---|---|---|---|---|
Quand simuler stimule. Innovation pédagogique et recherche décisionnelle  | Yves Schemeil, Christophe Bouillaud, Aurélien Colson, Charles-Philippe David, Adrien Fauve, Stéphane La Branche, Raùl Magni-Berton |  | Revue Française de Science Politique | vol. 64, no 3, 2014 |
| Eduardo Garcia de Enterria, un géant du droit public | Camille Mialot | Actualité Juridique Droit Administratif | no 25, 14 juillet 2014 | |
| Une loi pour faire la guerre : la Russie et sa mémoire | Nikolay Koposov |  | Le Débat | Numéro 181, septembre-octobre 2014 |
| Quelle pédagogie de la laïcité à l'école ? | Abdennour Bidar | | Esprit | No 10, octobre 2014 |
| La longue marche de la langue kurde en Irak | Halkawt Hakem | | Maghreb-Machrek | no 222, 2014/4 |
| Une science des religions est-elle possible ? | Alain Besançon | | Commentaire | Vol. 37, no 148, hiver 2014-2015 |
| Comment réformer l'école ? | Claire Alet, Xavier Molenat, Naïri Nahapétian | | Alternatives Economiques | no 341, décembre 2014 |
| Les MOOC, et après ? | Philippe Durance, Dominique Boullier | Problèmes économiques | no 3103, 01 janvier 2015 | |
| L'autonomie des églises en matière d'instruction dans la jurisprudence de la Cour européenne des droits de l'homme (à propos de l'arrêt [Gr. Ch] Fernández Martínez c. Espagne, 12 juin 2014) | Jean-Pierre Schouppe | Revue du Droit Public et de la science politique en France et à l'étranger | 131 / 2-2015 | |
| « On a encore plus besoin du professeur » | Jean Caron, Jean Merckaert | | Projet | no 345, avril 2015 |
| La pensée du numérique | Denis Thouard | | Projet | no 345, avril 2015 |
| Quand l'école apprivoise l'écran | Valéry Auchère, Anne-Claire Barbet-Massin, Pascal Bihouée, Marcel Lebrun, Françoise Maine, Murielle Szac | | Projet | no 345, avril 2015 |
| Quand éduquer devient une industrie | Pierre Mœglin | | Projet | no 345, avril 2015 |
| C'est toujours la faute à l'école... | Gilles Balbastre | | Le Monde Diplomatique | no 735, juin 2015 |
| Mooc : quel rôle pour les profs ? | Dominique Boullier | | Projet | no 347, août 2015 |
| Continuer à « faire France » | Jean-Pierre Chevènement | | Le Débat | Numéro 186, septembre-octobre 2015 |
| L'Allemagne si proche, les Allemands si loin… | Luc Rosenzweig | | Le Débat | Numéro 187, novembre-décembre 2015 |
| Création d'un espace discursif mondial : les défis de l'interdisciplinarité, de l'esprit de clocher et de l'intégration des savoirs pratiques dans l'enseignement des Relations internationales | Thomas Biersteker | | Etudes Internationales | vol. XLVI, no 4, décembre 2015 |
| Au-delà des Études internationales : Les cas des Études globales et des Affaires internationales | Gilles Breton et Gabriel Arruda | | Etudes Internationales | vol. XLVI, no 4, décembre 2015 |
| L'inflammation catalane | Benoît Pellistrandi | L'Histoire | no 419, janvier 2016 |
