Contenu du sommaire : Vers un nouveau pacte intergénérationnel ?

Stakes of a youth housing policy Intermittence and temporary situations, ambivalence of behaviours, cohabitation, training, labour and couples on the try : the young people's demands in matter of housing are variable and flexible. Although the private rental market accomodates the majority of young people, it does not however allow all of them to have access to independence and then to autonomy. How to think about a youth housing policy in the plurality of situations ?

La formation et l'expérience professionnelle sont deux processus permettant l'acquisition de compétences. La formation associe l'apprenant à d'autres personnes, ceux qui enseignent. L'expérience professionnelle au sens strict est une acquisition de compétences qui repose sur la pratique du travail par l'individu. Elle est soumise à une triple relativité : elle dépend de l'individu qui est plus ou moins capable de tirer lui-même les leçons des faits ; elle dépend du contexte car il y a des situations de travail plus ou moins porteuses d'expérience potentielle ; elle dépend enfin du système éducatif, car plus la formation explicite est développée et diversifiée et plus le domaine de l'expérience change de nature.

Comment la rhétorique de la compétence modifiant la gestion des ressources humaines en entreprise contribue-t-elle à déréguler les modes de négociation et à renforcer le contrôle des employeurs sur les processus de définition et de validation des compétences ? Dans ce nouveau jeu de compétences, où en sont les repères collectifs qui inscrivent les relations de travail dans un système de droits et de contraintes négociés collectivement ?

À partir d'une enquête menée dans trois départements situés au nord, au sud-est et dans le sud-ouest de la France, les auteurs s'interrogent sur les effets de la fabrication des emplois-jeunes de la médiation sociale. Il apparaît ainsi que la fabrication des médiateurs et de leur emploi débouche moins sur la consolidation de métiers que sur l'émergence d'une nouvelle forme de transition professionnelle.

Position d'un syndicaliste oeuvrant à la défense et à la promotion du service public d'éducation : «Notre système éducatif, public et laïque n'est ni immuable ni éternel. Pour le défendre, le protéger et le promouvoir, il faut le faire évoluer»

Aujourd'hui, la multiplication des projets éducatifs locaux implique une redéfinition des compétences et des responsabilités des acteurs publics en matière d'éducation. On s'oriente vers un renforcement de la décentralisation et de la déconcentration du système éducatif et de l'ensemble des instances publiques investies dans le secteur de la jeunesse.

Existe-t-il aujourd'hui une rupture du lien intergénérationnel ? L'auteur présente synthétiquement les deux réponses opposées disponibles sur cette question en rassemblant les éléments épars de thèses qui traversent aussi bien la philosophie, l'anthropologie que la sociologie. Il examine ensuite les positions en présence, en soulignant leurs forces et/ ou leurs faiblesses. Cette lecture critique permet de mieux comprendre un enjeu central qui se dissimule parfois dans un paysage confus. Un certain nombre d'éléments sont fournis qui devraient permettre d'alimenter le débat collectif sur des bases à la fois un peu plus claires et un peu plus sûres.

Stakes of a youth housing policy Intermittence and temporary situations, ambivalence of behaviours, cohabitation, training, labour and couples on the try : the young people's demands in matter of housing are variable and flexible. Although the private rental market accomodates the majority of young people, it does not however allow all of them to have access to independence and then to autonomy. How to think about a youth housing policy in the plurality of situations ?

La jeunesse est synonyme de mobilité, de dynamisme et d'innovation. Cette représentation s'oppose en tous points au principe d'ancienneté qui est associé à la simple transmission des savoirs et des valeurs, donc au conservatisme. Et pourtant, d'un point de vue historique, ces clichés peuvent être critiqués.