Contenu du sommaire : Définitions et enjeux professionnels autour du soin

Résumé. Ce texte présente l'analyse des écrits sur le self-care dans le domaine des sciences sociales et de la santé, incluant les sciences infirmières, des années soixante-dix aux années quatre-vingt-dix. Cette analyse montre l'existence de trois grandes tendances. La première tendance englobe la période des années soixante-dix, et développe les liens entre la naissance du self-care comme pratique et idéologie, dans la foulée des mouvements sociaux et de la quête de l'humanisation des soins, de la démédicalisation et d'une appropriation sociale de la santé. À partir des années quatre-vingt, une deuxième tendance se dessine et concerne plutôt les approches psychosociales en liaison avec les nombreuses enquêtes de terrain réalisées dans le but de mieux circonscrire et mesurer la nature et la portée du self-care. On note enfin l'existence d'une troisième tendance découlant des travaux de Orem et donnant au self-care le statut de processus éducatif. Des années soixante-dix aux années actuelles, le self-care a successivement pris le sens d'une idéologie de libération par rapport à l'emprise médicale, puis d'une obligation à la res ponsabilisation par rapport à sa santé, et enfin il prend la forme, à la fin des années quatre-vingt, de la gestion du soi. Ce concept est interrogé sur son apport à l'analyse et à la compréhension des soins.

Résumé. Cet article a pour objet de mettre en lumière notre contribution à l'étude du processus du vieillissement des femmes et son apport à la sociologie du vieillissement. Nous présentons les résultats de nos analyses du vécu de femmes âgées québécoises, analyses qui ont permis de faire ressortir l'existence du « devenir-vieille ». Ce construit se distingue, pour les femmes rencontrées, du construit « d'être-vieille ».

Résumé. En France, les sages-femmes ont le statut de profession médicale. Elles sont surtout salariées et hospitalières. Le contexte de travail, de plus en plus technique et médicalisé, rend l'autonomie au travail problématique, d'une part, par la présence des médecins et, d'autre part, parce que l'aspect relationnel revendiqué comme spécificité professionnelle n'est pas reconnu. Mais les sages-femmes forment un groupe professionnel actif qui s'est rajeuni et développé ces dernières années. Bien que leurs écoles soient dirigées par des médecins, les sages-femmes défendent l'autonomie de leur profession. Leur argumentation ne se fonde pas sur une expertise technique mais sur un statut donné par l'État.