Contenu du sommaire : Bonheur d'apprendre et d'enseigner

Revue	Les Grands dossiers des sciences humaines
Numéro	no 58, mars 2020
Titre du numéro	Bonheur d'apprendre et d'enseigner
Texte intégral en ligne	Accès réservé

• Bonheur d'apprendre et d'enseigner - Martine Fournier p. 2

• Susciter le plaisir d'apprendre

  • Changer les manières d'apprendre - Martine Fournier p. 3
  • « Il y a urgence à développer le plaisir à l'école » - Stanislas Dehaene, Sophie Viguier-Vinson p. 4

• Climat scolaire et bien-être

  • Bien-être à l'école : de quoi parle-t-on ? - Béatrice Kammerer p. 5
  • « L'essentiel des violences relèvent des microviolences » - Eric Debarbieux, Béatrice Kammerer p. 6
  • À l'école du bonheur - Béatrice Kammerer p. 7
  • Eh bien, dansez maintenant ! - Béatrice Kammerer p. 8

• les effets de la bientraitance

  • Les émotions, c'est capital ! - Bénédicte Gendron p. 9
  • Pour l'amour du prof - Maël Virat p. 10
  • TouKouleur, naissance d'un « tiers-lieu éducatif » - Fabien Trécourt p. 11
  • Trois manières de stimuler la confiance des élèves - Fabien Trécourt p. 12

• Le raccrochage

  • Raccrocher les décrocheurs - Pierre-Yves Bernard p. 13
  • Microlycée, maxisuccès - Béatrice Kammerer p. 14
  • Thierry Marx, parcours d'un chef étoilé - Béatrice Kammerer p. 15

• Corps/esprit

  • Bien dans son corps, bien dans sa tête - Marc Olano p. 16
  • Gastronomy foodlab - Marc Olano p. 17
  • Boxe et philo - Marc Olano p. 18

• Des espaces pour le bien-être et la réussite

  • Des espaces pour le bien-être et la réussite - Martine Fournier, Laurent Jeannin p. 19

• Art et culture

  • L'art est la source de l'humanité - Jean-Pierre Changeux, Jean-François Marmion p. 20
  • Portrait de l'élève en artiste - Martine Fournier p. 21
  • Shakespeare pour tremplin - Martine Fournier p. 22

• Apprendre des autres

  • Enseigner la citoyenneté - François Dubet p. 23
  • Au collège, des philosophes en herbe - Fabien Trécourt p. 24
  • Des lycéens éditeurs - Fabien Trécourt p. 25

• Les innovations numériques

  • Le numérique transforme-t-il les apprentissages ? - André Tricot p. 26
  • Habiller le handicap - Marc Olano p. 27
  • Numérique à l'école, comment s'inspirer de nos voisins ? - Marc Olano p. 28

• les innovations numériques

  • « La machinerie d'Alex » - Marc Olano p. 29

• Chercher, expérimenter, jouer

  • « Penser scientifiquement le monde » - François Taddei, Martine Fournier p. 30
  • Ils remettent les pendules à l'heure - Marc Olano p. 31
  • L'archéologie, outil de réussite en REP+ - Marc Olano p. 32
  • Jeu et éducation, une histoire contrastée - Martine Fournier p. 33

• Famille et école

  • Famille et école, trop loin ou trop près ? - Guillemette Faure p. 34
  • Exit le conseil de classe ! - Justine Canonne p. 35
  • Quand la classe s'ouvre aux familles allophones - Justine Canonne p. 36

• La question de l'évaluation

  • Comment évaluer les innovations pédagogiques ? - Axelle Charpentier p. 37
  • 3 questions sur l'évaluation - Mathias Béjean, Jean-Charles Diry, Stéphane Gauthier p. 38