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Le district de Créteil (commune du Val-de-Marne, France) offre un exemple de fonctionnement de I'espace scolaire dans les péripheries des grandes agglomérations. L'espace scolaire y est caractérisé par deux situations paradoxales. La première oppose un réseau puissant d'établissements plus ou moins attractifs ou répulsifs à la politique educative nationale qui fait prevaloir la régie de la proximité entre le lieu d'habitation et le lieu de scolarisation. Ce réseau est animé par d'actives stratégies parentales particulièrement sensibles à Créteil (dérogations, déménagement, recours à l'école privée) qui remettent en cause la régie de la carte scolaire. La seconde met en jeu une école dont le destin est, par le fait même des lois de la sectorisation, profondement lié à celui de son environnement, face à la volonte accrue de ses administrateurs de l'isoler par une intervention sur le paysage scolaire (clöture, prise en compte de l'esthétique des bâtiments) dans les quartiers les plus défavorisés de la ville.

Depuis 1997, les préoccupations environnementales ont inflechi la politique énergétique de l'Allemagne qui s'achemine vers la sortie du nucléaire. Le développement des énergies renouvelables, et notamment des éoliennes, ne pourra cependant pas compenser la perte de production électrique que representera l'arrêt des réacteurs nucléaires. Aussi, la sortie du nucléaire aura pour effet de conforter les deux autres sources principales de production d'électricité que sont le charbon et le lignite dont I'impact sur I'environnement est pourtant dévastateur. L'exploitation en decouverte du lignite nécessite en effet la destruction des villages et le déplacement de milliers de personnes. Dans une société si attachée à la protection de l'environnement, l'acceptation de la poursuite de l'exploitation du lignite peut apparaître paradoxale et rencontre d'ailleurs des résistances croissantes. Elle est cependant légitimée par ses avantages economiques et la qualité des reconstitutions paysagères réalisées depuis déjà plusieurs décennies dans les bassins de lignite. L'importance des surfaces lacustres créées ou en cours de réalisation, notamment dans les nouveaux Länder, va transformer ces espaces en vastes aires de loisirs et en zones « naturelles» protegées.

Le pouvoir fédéral canadien a opté pour le développement forestier durable de puis dix ans. Ce choix rompt avec des décennies de productivisme. Un tel changement de cap est indissociable d'un construit social dense et complexe.

Le grand marché hebdomadaire de Tananarive, le Zoma, avait été créé par décret royal a la fin du XVIIIe sècle et constituait depuis un des fondements institutionnels de la ville, ainsi qu'un lieu de sociabilité incarnant une forme de citadinité tananarivienne. En depit de cet attachement symbolique au Zoma, les habitants de Tananarive n'ont guère protesté quand la municipalité l'a supprimé à la fin des années 1990: fortement dégradé, le marché était devenu un repoussoir, et véhiculait une image d'anarchie, d'insécurité et de ruralisation que les citadins rejetaient. L'étude des réprésentations et des pratiques attachées au Zoma permet de mettre à jour les tensions identitaires qui traversent la société tananarivienne et de comprendre que le statut de ce marché est au coeur de la fragile définition de la citadinité. Les enjeux autour de sa suppression soulignent à la fois les destabilisations et les recompositions récentes qui affectent le paysage urbain, la société tananarivienne et le röle des autorités municipales. Le statut du Zoma constitue un bon indicateur du malaise qui caractérise l'identité citadine. Mots-clés Tananarive Madagascar marché citadinité aménagement urbain ruralisation Key-words Antananarivo Madagascar market city planning urban identity ruralisation