| Titre | Lutter contre les exclusions. L'école, un instrument essentiel | |
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Revue | Territoires |
| Numéro | no 307, avril 1990 | |
| Page | 51-65 | |
| Mots-clés (matière) | collectivité territoriale école inégalité sociale intégration sociale politique de l'éducation système éducatif | |
| Mots-clés (géographie) | France | |
| Résumé | L'Etat, la ville, les professeurs, les éducateurs, les associations doivent travailler ensemble afin de construire une démarche éducative globale. Les dynamiques et les synergies crées autour de l'école sont le meilleur moyen de lutter contre les exclusions. Réflexion sur le role et les responsabilités des différents partenaires. |
