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Critères : [Avec les mots-clés : (pédagogie)] 
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| Titre | Auteur | Accès | Revue | Numéro |
|---|---|---|---|---|
L'école du tri  | Philippe Watrelot |  | Esprit | no 510, juin 2024 |
| Peut-on enseigner la participation ? | Matthieu Beaufils, Nicolas Duval-Valachs | | Projet | no 397, décembre 2023-janvier 2024 |
| Contracter les chefs-d'œuvre ? | Luc Fraisse | | Commentaire | no 181, printemps 2023 |
| Le mot « race » dans la législation antiraciste française | Gwénaële Calvès | | Pouvoirs | no 181, 2022/2 |
| État de l'art politique | Frédérique Aït-Touati, Martin Monti-Lalaubie | | Projet | no 386, févier-mars 2022 |
| Fénelon et l'éducation d'un prince | Marc Fumaroli | | Commentaire | no 174, été 2021 |
| L'école à l'ère du numérique | Marie-Pierre Gariel |  | Avis et Rapports du Conseil Economique et Social | no 2021-13, 25 mars 2021 |
| Le référent, une figure à interroger | Sandrine Perera | | Pouvoirs | no 176, 2021/1 |
| Former pour transformer | Rémi Beau, Marie Drique | | Projet | no 379, décembre 2020-janvier 2021 |
| Éduquer à la laïcité ? | Ismail Ferhat | | Esprit | no 465, juin 2020 |
| Apprendre à apprendre : Approche historique de la neuropédagogie et débat actuel | Jean-Gaël Barbara | | Esprit | no 465, juin 2020 |
| À l'école : que faire après le virus ? | François Dubet | | Esprit | no 464, mai 2020 |
| Du mammouth au colibri | Mara Goyet | | Le Débat | no 210, mai-août 2020 |
| Ce qu'écrire veut dire : Sur les origines culturelles des inégalités scolaires | Sarah Goutagny | | Le Débat | no 209, mars-avril 2020 |
| Petit bilan pour une longue carrière de maître d'école | Laurent Ségalant | | Le Débat | no 209, mars-avril 2020 |
| Education prioritaire : la carte et le saupoudroir | Eva Mignot, Xavier Molénat | | Alternatives Economiques | no 397, janvier 2020 |
| Introduction | Anne-Lorraine Bujon, Isabelle de Mecquenem | | Esprit | no 9, septembre 2019 |
| Une école en péril de sens | Cécilia Suzzoni | | Esprit | no 9, septembre 2019 |
| Les passeurs de l'essentiel | Daniel Aquili, Francesco Forlani, Hélène Lacroix, Thibaut Sallenave, Camille Taillefer, Anne-Lorraine Bujon, Jonathan Chalier, Nicolas Krastev-McKinnon, Nicolas Léger | | Esprit | no 9, septembre 2019 |
| L'éducation populaire, une exigence du 21ème siècle | Christian Chevalier, Jean-Karl Deschamps | | Avis et Rapports du Conseil Economique et Social | no 2019-12, 28 mai 2019 |
