Contenu du sommaire

Individualisés par l'externalisation du travail, les travailleurs forment toujours des collectifs à partir d'activités non institutionnalisées, où la recherche d'emploi fait partie du travail. Cela entraîne un bouche-à-oreille consistant à faire circuler des informations en mobilisant des interconnaissances. Une analyse du bouche-à-oreille dans le travail intérimaire aux chantiers navals de Saint-Nazaire permet d'observer en quoi cette activité est le socle d'un collectif diffus et de mettre en évidence la centralité des phénomènes de réputation dans son fonctionnement. La réputation consiste à juger en permanence les travailleurs et les employeurs, mais aussi les personnes qui font circuler les informations. Elle vise à définir la confiance qu'il est possible d'accorder à ces gens. La constitution d'un certain milieu ouvrier autour du bouche-à-oreille est d'abord présentée à partir d'un double terrain : un bar et un paquebot en construction. Je montre ensuite en quoi les réputations des travailleurs mesurent leur insertion dans des collectifs, en impliquant d'autres scènes sociales que celle du travail. Enfin, les façons dont les travailleurs tentent de contrôler leurs réputations permettront de voir comment certains les utilisent et de mettre au jour des formes d'engrenage, où la réputation peut autant aider le travailleur que le pénaliser.

Fondé sur une ethnographie de quinze mois principalement passés dans deux services d'inspection de l'enseignement primaire, cet article a pour objet le traitement bureaucratique des manquements professionnels des enseignants au Bénin. Après une première partie consacrée au travail d'établissement de la faute morale de l'enseignant et aux incertitudes qu'il génère, la deuxième partie décrit les dispositifs punitifs pluriels mobilisés par l'administration scolaire déconcentrée et interroge ce qu'ils révèlent des répertoires contradictoires de responsabilité auxquels cette administration se trouve confrontée. L'article interroge enfin le recours négocié au droit disciplinaire et la manière dont l'administration s'en saisit, jetant une lumière nouvelle sur les logiques de responsabilité en jeu. Ce travail montre, en fin de compte, que la production de la sanction dans l'administration scolaire béninoise convoque une pluralité de registres de responsabilité, potentiellement contradictoires, qui expliquent la longueur et la complexité de ces procédures. En documentant la diversité des pratiques disciplinaires engagées et la spécificité du contexte dans lequel elles se déploient, l'article invite à nuancer, en le complexifiant, le constat récurrent de l'impunité dans les administrations ouest-africaines.

Cet article interroge les modalités de la « transformation numérique » des industries culturelles en faisant la lumière sur l'émergence, au sein des agences artistiques d'Hollywood, d'un nouveau domaine de spécialité autour des enjeux de l'internet et du numérique, au milieu des années 2000. Il analyse la dynamique de création de postes d'« agents numériques » au sein des plus grandes agences, montrant comment ces nouveaux spécialistes travaillent à définir le « talent numérique » et les bons contenus en ligne, mais également les bonnes formes de transactions les concernant, dans le processus même par lequel ils façonnent leur domaine d'expertise. On examine ensuite le processus de routinisation de ces activités au sein des agences. Deux principales catégories de spécialistes se différencient alors et s'inscrivent dans des cercles professionnels distincts : ceux dont le travail s'oriente vers les relations avec les services de vidéo en streaming, dont l'activité est rapidement rattachée au domaine de la télévision, et ceux qui représentent des « talents natifs du web ». À partir du milieu des années 2010, alors que les grandes agences multiplient les alliances avec des entreprises de la Tech et s'impliquent de manière croissante dans la création de contenus numériques, les agents numériques sont sommés de se réinventer, se plaçant à l'interface des activités de plus en plus diversifiées couvertes par les agences.

Cet article porte sur la genèse du positionnement scientifique et politique d'une organisation internationale d'expertise sanitaire publique. Processuelle et constructiviste, la démonstration articule la socialisation professionnelle et politique du créateur de l'institution aux injonctions contingentes et aux contraintes structurelles dans lesquelles cette institution est progressivement plongée. Le propos se concentre sur le Docteur Lorenzo Tomatis et sur le « programme des monographies » qu'il créa dans les années 1970 au Centre international de recherche sur le cancer (CIRC), une dépendance de l'Organisation mondiale de la santé (OMS) qui évalue le caractère cancérogène de divers types d'expositions professionnelles et environnementales. Différents matériaux sont mobilisés : archives institutionnelles, essais autobiographiques de Lorenzo Tomatis, entretiens menés avec ses anciens collaborateurs. Loin de l'usage qui leur était initialement attribué, les monographies du CIRC se sont, en quelques années seulement, transformées en les véhicules d'une définition des expositions cancérogènes défavorable à certains intérêts patronaux et soutenue par des acteurs de la prévention des cancers professionnels. L'analyse montre alors comment les dynamiques d'ajustement et de désajustement entre les socialisations antérieures des acteurs d'une part et les attentes ou contraintes organisationnelles d'autre part fonctionnent comme un puissant moteur de changement institutionnel.