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Critères : [Avec les mots-clés : (politique de l'éducation)] 
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| Titre | Auteur | Accès | Revue | Numéro |
|---|---|---|---|---|
D'une assimilation à l'autre : la transition des politiques éducatives japonaises à celles de la République de Chine à Taïwan dans l'après-guerre  | Vladimir Stolojan-filipesco |  | Monde Chinois | no 58, 2019/2 |
| L'instruction obligatoire à 3 ans va coûter cher aux communes | Eva Mignot | | Alternatives Economiques | no 390, mai 2019 |
| Des classes moins chargées ? | Eva Mignot | | Alternatives Economiques | no 391, juin 2019 |
| IA et éducation | Laurent Alexandre |  | Pouvoirs | no 170, 2019/3 |
| L'école de la confiance et du conflit | Isabelle de Mecquenem | | Esprit | no 9, septembre 2019 |
| Réforme du bac : destruction créatrice ou chaos annoncé ? | Camille Dejardin | | Le Débat | no 206, septembre-octobre 2019 |
| À bas la sélection ! Misère de la critique | François Dubet, Marie Duru-Bellat | | Esprit | no 10, octobre 2019 |
| Éducation et ascenseur social | Jean Tirole | | Commentaire | no 168, hiver 2019 |
| Education prioritaire : la carte et le saupoudroir | Eva Mignot, Xavier Molénat | | Alternatives Economiques | no 397, janvier 2020 |
| Le « siècle de l'humiliation » | Clément Fabre | L'Histoire | no 467, janvier 2020 | |
| L'accès aux services publics dans les Outre-mer | Michèle Chay, Sarah Mouhoussoune | | Avis et Rapports du Conseil Economique et Social | no 2020-3, 29 janvier 2020 |
| Pour une fierté européenne : Affirmer et proposer notre modèle | François Villeroy de Galhau | | Commentaire | no 169, printemps 2020 |
| Ce que la marge fait à la norme | Aziz Jellab | | Esprit | no 465, juin 2020 |
| Apprendre à apprendre : Approche historique de la neuropédagogie et débat actuel | Jean-Gaël Barbara | | Esprit | no 465, juin 2020 |
| Inclure à l'école | Luc Bruliard | | Esprit | no 469, novembre 2020 |
| Plan de relance et déclinaison territoriale dans les Outre-mer | Inès Bouchaut-Choisy, Olivier Mugnier, Christian Vernaudon | | Avis et Rapports du Conseil Economique et Social | no 2021-03, 26 janvier 2021 |
| L'apport des méthodes mixtes à l'évaluation : Une expérimentation randomisée dans le champ des politiques éducatives | Clément Pin, Carlo Barone | | Revue Française de Science Politique | vol. 71, no 3, juin 2021 |
| La face cachée du Canada | Ramin Jahanbegloo | | Esprit | no 476, juillet-août 2021 |
| Enseignement. Big bang à l'université | Christophe Charle | L'Histoire | no 494, avril 2022 | |
| La réforme du bac et la vie des lycées | Nicolas Ivanoff | | Esprit | no 489, septembre 2022 |
