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Titre | Auteur | Accès | Revue | Numéro |
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Enseigner l'histoire du Liban moderne | Lamia Hitti | Revue du Droit Public et de la science politique en France et à l'étranger | Tome cent trente neuf, janvier-février 2023, nº 1 | |
La réforme du bac et la vie des lycées | Nicolas Ivanoff | Esprit | no 489, septembre 2022 | |
Civilité : un concept en dialogue | Hélène Merlin-Kajman | Monde Chinois | no 70-71, 2022/3-4 | |
Patrimonio arquitectónico; un rol olvidado en la educación secundaria en Costa Rica | Yadira Guidi Vargas | Problèmes d'Amérique Latine | no 121-122, 2022/2-3 | |
Les "classics" aux États-Unis: beaucoup de bruit pour rien ? | Claire Sotinel | L'Histoire | no 488, octobre 2021 | |
Les enseignants et la laïcité. À propos d'une enquête récente | Sébastien Ledoux | Esprit | no 472, mars 2021 | |
Le meurtre de Samuel Paty et les exigences des Lumières | Jean-Yves Pranchère | Esprit | no 470, décembre 2020 | |
Apprendre à refaire société | Marie Chabbert | Esprit | no 470, décembre 2020 | |
L'institution scolaire et l'horizon démocratique | Benoît Falaize | Esprit | no 469, novembre 2020 | |
Éduquer à la laïcité ? | Ismail Ferhat | Esprit | no 465, juin 2020 | |
Les historiens et la mémoire | Philippe Joutard | Le Débat | no 210, mai-août 2020 | |
Petit bilan pour une longue carrière de maître d'école | Laurent Ségalant | Le Débat | no 209, mars-avril 2020 | |
Dans le cyclone numérique | Nicolas Léger | Esprit | no 9, septembre 2019 | |
Les passeurs de l'essentiel | Daniel Aquili, Francesco Forlani, Hélène Lacroix, Thibaut Sallenave, Camille Taillefer, Anne-Lorraine Bujon, Jonathan Chalier, Nicolas Krastev-McKinnon, Nicolas Léger | Esprit | no 9, septembre 2019 | |
L'apprentissage du regard | Carole Desbarats | Esprit | no 9, septembre 2019 | |
L'apprentissage des inhumanités | Joël Hubrecht | Esprit | no 9, septembre 2019 | |
Réforme du bac : destruction créatrice ou chaos annoncé ? | Camille Dejardin | Le Débat | no 206, septembre-octobre 2019 | |
L'enseignement du français en Chine et les particularités de l'examen TFS | Julie Bohec | Monde Chinois | no 59, septembre 2019 | |
Éduquer à l'autre. En classe, quelles propositions ? | Jérôme Brunet, Maëlle Challan-Belval, Josiane Hamy, Aurore Chaillou, Anne de Mullenheim | Projet | no 368, février 2019 | |
Les « ABCD », révélateurs d'une crise de l'égalité | Muriel Salle | Projet | no 368, février 2019 |