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Les organisations internationales sont confrontées à différents défis tout au long du processus de mise en œuvre globale de leur Système d'Informations d'Entreprise (SIE) et doivent faire face à diverses contradictions de significations et de routines découlant de logiques institutionnelles qui peuvent entrer en conflit avec l'essence de leur SIE. Notre étude indique que la pluralité institutionnelle produit des comportements différents d'un département à l'autre et que, face aux contraintes imposées par le SIE, les équipes locales utilisent des pratiques de couplage flexible.Cette étude contribue à compléter les recherches précédentes menées par Berente et Yoo (2012) et met en évidence les manifestations de couplage flexible peu étudiées dans la littérature, dans un contexte d'analyse également peu exploité comme l'est l'analyse post-implantation d'un système ERP dans les organisations multinationales.

Des études récentes révèlent des exemples de réussite qui démontrent que l'intelligence artificielle (IA) est un élément fondamental du positionnement concurrentiel grâce à la personnalisation, l'adaptation et la flexibilité en temps réel. Cependant, pour de nombreux entrepreneurs, gestionnaires et managers, les piliers technologiques de l'intelligence artificielle (IA) sont encore peu connus. L'objectif de la recherche est donc d'analyser cinq entreprises mexicaines qui ont formulé et appliqué l'intelligence artificielle (IA) dans leurs modèles commerciaux. Cet article montre comment certaines entreprises mexicaines profitent de l'intelligence artificielle (IA) pour developer un avantage concurrentiel à l'ère de l'expérience client.

Cette recherche vise à identifier les caractéristiques des compétences entrepreneuriales développées par les étudiantes au sein d'un environnement d'apprentissage hybride durant le contexte pandémique COVID-19. À partir d'un questionnaire auto-développé sur leur perception de ce sujet, une analyse statistique des fréquences et une corrélation linéaire ont été appliquées. Il en ressort notamment qu'un quart des étudiantes souhaitent entreprendre et générer leurs propres revenus en mettant en avant leurs compétences en matière de leadership, de créativité, de responsabilité sociale et de persévérance. En revanche, il en ressort une faiblesse perçue en matière de prise de risque et de gestion du temps.

Cet article aborde l'influence du modèle socio-économique de l'Institut ISEOR sur la responsabilité sociale des entreprises, en particulier dans les outils d'intervention, comme stratégie pertinente pour impliquer le capital humain dans les actions de responsabilité sociale. Une étude de cas d'autodiagnostic d'une entreprise de taille moyenne du secteur de l'avocat au Mexique, avec plus de quinze ans d'application du modèle de gestion socio-économique révèle son impact sur les pratiques de travail de l'entreprise, favorisant dans l'entreprise la création d'un service de responsabilité sociale, l'approbation de projets, notamment dans sa performance socio-économique et l'attention portée à son personnel.

L'enseignement de la technologie numérique propose un changement significatif dans les canaux de diffusión des connaissances. Le but est d'atteindre des individus de tous âges, avec une formation complète qui les transforme en utilisateurs et producteurs de TICs dans le domaine de la culture contemporaine.Ce travail analyse les processus de alphabétisation numérique d'une municipalité de la province de Buenos Aires, sélectionnée en raison de ses nombreuses initiatives visant à éduquer les citoyens aux compétences nécessaires à leur développement personnel, social et professionnel.

L'objectif de cet article est d'explorer la relation entre le niveau d'autonomie et la qualité du travail au sein des institutions locales de l'État au Mexique dédiées à l'évaluation de la gestion forestière. La contribution de cette étude est d'éclairer les connaissances sur la manière dont les efforts institutionnels au Mexique permettent de mieux développer les pratiques d'évaluation des politiques et programmes publics. Pour analyser la qualité des évaluations sélectionnées, nous utilisons une approche de méta-évaluation qualitative. Puis nous explorons un des facteurs qui peut affecter la qualité de cette évaluation, le niveau d'autonomie institutionnel.

Cette recherche presente l'étude de cas de deux universités ayant reçu le Prix du Mérite Écologique: l'Université Autonome de San Luis Potosí et l'Université Autonome de Aguascalientes. La méthodologie qualitative a été utilisée pour sa capacité à expliquer les liens de causalité d'interventions dans la vie réelle. (Yin, 1994). Une étude de la documentation envoyée à SERMANAT-ANUIS afin de participer à l'obtention de ce prix a été réalisée puis complétée par des entretiens avec le personnel clé des deux universités.