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En étudiant une longue série chronologique des rendements des marchés financiers et de l'évolution de la population, il a été possible de mettre en évidence des relations économiques très robustes. La première est celle qui fait que la fraction de séniors dans la population est une variable qui prédit significativement les rendements futurs du marché financier. Une hausse de cette fraction tend à abaisser la prime de risque sur le marché financier. Cette évidence est révélatrice d'une réduction de l'aversion au risque et donc d'une plus forte propension à prendre des risques. La deuxième est que la distinction homme/femme est relativement peu informative par rapport aux enseignements tirés de l'analyse de la population agrégée. Par contre, et c'est le troisième enseignement, le ratio population homme / population femme agrégé et par tranche d'âge a un rôle non négligeable.

Face au lieu commun de l'adaptation plus rapide des jeunes par rapport aux seniors, il nous semble important de rappeler que ce qui est essentiel dans l'apprentissage n'est pas tant la vitesse d'acquisition que la maîtrise du savoir pour l'action. À trop mettre en avant cette question du changement, on risque de passer à côté des apports des acteurs les plus expérimentés. C'est pourquoi nous nous proposons ici d'esquisser une analyse de cette expérience au travers de la notion de pratique. Revenant sur cette dernière, nous chercherons à en identifier les mécanismes d'acquisition et de transmission dans la maîtrise de ce que nous appellerons le sens pratique. La dextérité du praticien se construit par et dans l'action et nous verrons qu'elle est incompatible avec une mutation permanente. Cette analyse nous conduira à relativiser la prédominance de l'adaptation tous azimuts et du supposé dynamisme jeuniste dans l'entreprise. C'est avec le temps et la mise en pratique que l'acteur acquiert cette capacité d'adaptation et cette souplesse indispensable dans l'exercice de son travail. L'expérience s'avèrera être, par définition, longue à construire, alors qu'elle est paradoxalement ce qui permettra à l'organisation et à ses acteurs de s'adapter rapidement. Cette perspective nous amènera à proposer une revalorisation des acteurs expérimentés et donc nécessairement plus âgés. Si une gérontocratie organisationnelle peut paraître un terme quelque peu exagéré, il reste certain qu'une puérocratie est aberrante au regard des apports du knowledge management et du caractère fondamental de l'expérience dans les entreprises.

Cet article souhaite contribuer à faire émerger les cadres sociocognitifs des décideurs afin de saisir les effets conduisant à l'intégration ou l'exclusion des seniors. Cette approche se fonde sur l'analyse de cartes cognitives construites sur la base du décryptage du discours de 28 directeurs d'établissement du secteur du service à la personne âgée. Il s'agit de contextualiser leurs pratiques de gestion des âges en analysant leurs effets vertueux, vicieux ou contradictoires pour définir un modèle transitionnel des âges où les dynamiques d'intégration et exclusion des seniors sont considérées.

Le vieillissement de la main-d'œuvre constitue un défi majeur. Le texte présente la situation démographique et du marché du travail, puis s'intéresse aux fins de carrière et aux aspirations des travailleurs vieillissants. Diverses formes d'aménagement du temps de travail, de retraite progressive et de télétravail pourraient éventuellement inciter des travailleurs à rester plus longtemps en emploi.

Utilisant 15 films différents sur DVD, le souvenir spontané et le souvenir assisté d'avoir vu une marque placée dans un film sont analysés comparativement auprès d'un groupe de 1000 seniors (individus de 50 ans et plus) et d'un groupe de 2063 juniors (individus de 20 ans et moins). Les résultats montrent que le placement de marques dans les films agit différemment suivant l'âge des individus.

L'objet de cette recherche est d'éclairer les stratégies de communication de l'industrie cinématographique. Son but est de classifier les sources d'information disponibles lors du processus de choix d'un film selon l'importance et la confiance accordée à la source. Une analyse typologique permet de segmenter le public et d'identifier les spécificités des seniors.

Alors que certains chercheurs proposent des méthodes pour élaborer des savoirs reconnus aux plans scientifique et pratique, d'autres nient la possibilité de concilier scientificité et pertinence pratique. Au-delà du caractère contradictoire de ces deux visions, nier cette possibilité questionne la légitimité-même d'une science du management : quelle peut être sa raison d'être si elle ne permet pas d'élaborer des savoirs scientifiques pertinents pour la pratique managériale ? Cet article contribue au débat de deux manières. Il s'efforce de comprendre les raisons sous-jacentes à la coexistence de positions aussi contradictoires et montre la faisabilité, dans un paradigme épistémologique explicité, d'élaborer des savoirs scientifiques éclairant des pratiques.

En se développant et se focalisant sur des recherches autour de l'entrepreneur (approche par les traits) et de ses actes (approche par les faits), la recherche en TPE (très petite entreprise) s'est centrée sur ce qu'il convient d'appeler le réel unique, paradigme des sciences naturelles classiques. Ce positionnement à travers ce paradigme conditionne fortement la façon de concevoir la recherche et les méthodes à mobiliser. Dans cet article, nous proposons un regard différent sur la recherche en entrepreneuriat en général, et la recherche en TPE en particulier. Pour cela, nous montrons qu'il est possible d'envisager différemment le réel, autour du réel expérimenté. L'approche du réel expérimenté nécessite de comprendre le cadrage paradigmatique sous-jacent. La mobilisation du paradigme épistémologique constructiviste radical offre aux chercheurs des perspectives nouvelles. Dans cet article, nous suggérons que le réel expérimenté peut être mobilisé à travers de situations entrepreneuriales qui facilitent la compréhension du réel au niveau des acteurs de la TPE. La dernière partie de l'article propose des repères méthodologiques pour aborder le réel expérimenté en contexte de TPE. Trois principes sont mis en évidence pour y parvenir : le principe de modélisation, le principe de facilitation et le principe de visualisation.

La recherche actée a été valorisée dans le cadre de l'animation d'un club des dirigeants artisans créé depuis sept ans. Elle se présente comme un moyen de comprendre les pratiques des entreprises artisanales afin d'élaborer des outils d'aide à la décision. Par son mode opératoire singulier, elle permet de saisir des phénomènes complexes en profondeur, puis de concevoir des outils actionnables. Elle apparaît particulièrement bien adaptée à l'étude des très petites entreprises.

Les dirigeants de petites entreprises ont une influence majeure sur le système de gestion développé. L'étude des représentations des responsables mais également certaines particularités des PE influencent les choix méthodologiques de la recherche. Dans ce cadre, les cartes cognitives constituent un outil privilégié d'investigation dans les petites entreprises. Cela sous-entend toutefois de prendre certaines précautions pour leur utilisation.

Cet article examine la part et la nature des recherches quantitatives au sein de la littérature francophone en entrepreneuriat et en gestion des PME. Nous montrons que, depuis 2005, l'utilisation d'approches quantitatives, bien que demeurant minoritaire, est en croissance. Nous soulignons également la similitude entre les recherches francophones et anglophones en termes d'outils statistiques utilisés.