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Les établissements de santé connaissent depuis plusieurs années un tournant gestionnaire qui se traduit par une recherche de rationalisation et un risque de focalisation sur la dimension économique. Dans ce contexte, ils font face à des tensions paradoxales qui mettent à mal le sens de leur action. Notre problématique est alors la suivante : peut-on répondre aux paradoxes d'un établissement de santé par l'innovation managériale en s'appuyant sur la (re)construction de sens ? La recherche s'appuie sur l'étude d'un Centre de Lutte Contre le Cancer (CLCC) et est fondée sur une analyse documentaire et des entretiens à visée compréhensive. Les résultats montrent que l'innovation managériale comme réponse aux paradoxes permettrait de recréer collectivement du sens.

Cet article s'intéresse à l'innovation technologique en métier traditionnel au travers du cas d'un projet d'arrosage connecté intelligent dans le métier traditionnel du paysage. Ce projet collectif, porté par un intermédiaire d'innovation facilitant les étapes du processus d'innovation, a finalement été abandonné à la suite de sa phase de conception. Les réticences culturelles liées à l'attachement à la tradition des professionnels et du marché sont généralement invoquées pour expliquer l'échec d'innovations trop radicales. Nous montrons, pour notre part, que l'intermédiaire d'innovation engagé dans ce contexte a des rôles spécifiques à jouer dans la gestion de la tradition et l'apprentissage.

L'arrivée dans la TPE d'un repreneur personne physique externe est fréquemment vécue par les employés comme une interruption, un changement organisationnel important. Il s'agit d'un épisode déstabilisant et équivoque amenant les individus à s'aventurer dans un processus d'exploration et de redéfinition de la réalité. Cette recherche s'attelle à examiner l'étape du management post-reprise, troisième et dernière période du processus repreneurial, à partir des interactions entre acteurs. Etablies à partir d'une étude de cas multiples, nos conclusions montrent un processus de construction de sens progressivement façonné par l'ensemble des protagonistes. Ce dernier est largement dépendant de l'éthique affichée par le repreneur et des actions qu'il entreprend.

Ce papier examine la relation entre la gestion de résultat (GR) et la qualité du reporting financier et extra-financier. Nous avons étudié l'impact des trois piliers de la performance RSE séparément en analysant le contenu de 255 documents de référence et rapports RSE de 51 sociétés françaises appartenant à l'indice SBF120. Nos résultats révèlent que les pratiques de GR limitent la qualité du reporting financier et extra-financier et que la performance RSE, notamment la gouvernance, améliore la qualité du reporting RSE. En outre, nous avons démontré que la performance environnementale augmente le recours aux pratiques de GR.`np pagenum="116"/b

La mise à disposition de salariés comptables par les groupements d'employeurs (GE) est une activité risquée dans la mesure où, exercée par un tiers, la tenue de la comptabilité relève du domaine exclusif des experts-comptables. Ce risque est accentué par la difficulté d'appréhender la notion de travaux comptables et nous proposons dans cet article de préciser, ce qui relèverait des simples travaux administratifs et des travaux comptables. A partir d'une proposition de typologie comportementale des GE face aux risques juridiques issue d'une recherche qualitative, nous explorons des pistes susceptibles de convenir tant à l'Ordre des experts-comptables qu'aux GE.

Dans ce papier nous voulons répondre à l'interrogation principale : le progiciel SAGE ERP X3 impacte-t-il la qualité de l'information comptable et financière produite ? L'objectif de notre recherche est d'examiner l'impact du logiciel ERP. X3 sur le processus de système d'information comptable et financier dans la société de production et distribution d'eau potable au Cameroun. Nous avons ainsi opté pour l'approche qualitative menée par 48 responsables de la Direction Générale et des Directions Régionales de ladite société. De l'analyse des données, il en ressort que des risques particuliers existent au niveau des interfaces.

Dans les pratiques organisationnelles, le management des talents est souvent associé au personnel cadre d'organisations privées et relié à des dispositifs issus de la GPEC. Cet article propose de questionner ce lien traditionnel. Les auteurs interrogent qualitativement la relation dyadique entre développement des talents non-cadres et politique d'intégration d'une entreprise publique. Les résultats de l'étude montrent qu'en permettant aux primo-arrivants d'être acteurs de leur propre développement, ce dispositif renouvelle « l'offre RH » en matière d'accompagnement des talents.`np pagenum="204"/b

La formation constitue désormais un pilier de la gestion de l'entreprise, auquel la GRH doit accorder l'importance qu'il se doit, d'autant qu'avec le développement des TIC, on assiste, depuis quelques années, à la modification des pratiques de la formation et à l'essor de l'e-learning.Plusieurs chercheurs ont montré que les caractéristiques individuelles de l'apprenant ont une influence sur l'efficacité de l'action de formation. En ce qui nous concerne, et dans le cadre de cette démarche, nous avons cherché à analyser l'efficacité de la formation e-learning qui s'effectue en contexte d'entreprise. Notre objectif est d'aborder cette question à travers le point de vue des apprenants, et d'analyser le lien qui existe entre la motivation de l'apprenant dans l'action de formation et l'efficacité de celle-ci dans le cadre d'une formation en e-learning.Cette recherche a été réalisée sur un échantillon composé de 250 cadres tunisiens évoluant dans une grande entreprise publique : La poste. Les résultats auxquels nous sommes parvenus conduisent à souligner, entre autres, le poids important de la motivation intrinsèque des apprenants dans l'amélioration des résultats des actions de formation e-learning.

Cette recherche s'intéresse, dans un premier temps, à la capacité d'un changement organisationnel proposé par une grande banque mutualiste française à générer un sentiment de bien-être au travail chez les salariés. Notre travail explore, dans un second temps, le rôle de médiateur potentiel du bien-être au travail, entre le changement organisationnel et les satisfactions au travail et envers l'organisation. Une analyse quantitative a été menée, auprès de 115 collaborateurs bancaires d'agences différentes, certaines ayant expérimenté un changement organisationnel majeur depuis plus de deux ans (phase de consolidation), certaines depuis moins de deux ans (phase d'activation), et d'autres agences ne traversant pas de changement organisationnel. Les résultats montrent que le changement organisationnel perturbe le fonctionnement de l'organisation, le bien-être n'apparaissant qu'au bout d'au moins deux ans. Le rôle médiateur du bien-être au travail est confirmé pour certaines de ses dimensions. En effet, un changement organisationnel ancien entrainera une satisfaction accrue envers leur travail améliorée grâce notamment aux relations avec les managers.

Dans le cadre d'une recherche reliant la gestion des ressources humaines et l'innovation, nous posons la question suivante : quelle compétence transversale les managers doivent-ils utiliser pour innover ?… En réponse, nous préconisons aux managers d'augmenter les raisonnements constructifs, qui sont presque deux fois moins utilisés que les routines défensives. Cette préconisation nous a conduits à créer une formation à l'utilisation des raisonnements constructifs.

Cet article présente une réflexion générale sur la gouvernance et les pratiques managériales dans le domaine de l'économie sociale et solidaire (ESS) et suggère que, dans une période de mutations socioéconomiques profonde, les entreprises de l'ESS ont intérêt à mettre en place une gouvernance globale et un management des équipes qui soit cohérents avec les valeurs structurantes de son univers et les aspirations de leurs collaborateurs.

L'article analyse le rôle modérateur que joue l'assurance RSE, en tant que mécanisme de gouvernance axé sur le développement durable, dans la relation entre le reporting volontaire en matière de responsabilité sociale et la valeur de marché de l'entreprise. À partir des données recueillies auprès d'un échantillon d'entreprises françaises du SBF 120 entre 2001 et 2011, les résultats indiquent que la valeur de la communication volontaire d'informations relatives à la RSE est perçue négativement et que le recours à une assurance RSE par un organisme tiers indépendant n'est pas nécessairement pertinent. Les auteurs constatent toutefois que les actionnaires ne portent pas le même jugement sur chaque dimension du reporting RSE, et ils ne perçoivent l'intérêt de recourir à une vérification sociétale qu'en cas de doute sur la crédibilité des informations communiquées.

Cette recherche s'intéresse au sens et à la performativité dans les discours de RSE. Pour ce faire, nous avons réalisé une étude longitudinale, de 2004 à 2012, des rapports DD/RSE de l'entreprise Sanofi-Aventis, leader mondial de l'industrie pharmaceutique. Nos résultats montrent comment l'entreprise communique afin de tenir la performativité dans ses différents rapports de DD/RSE. Ainsi, les discours de RSE de Sanofi-Aventis correspondent à une quête de performativité exercée dans une dynamique permanente de « faire bien » et « faire mieux » tant au niveau du discours qu'au niveau de l'engagement et de « l'agir » en matière de RSE. La recherche a mis en avant que le discours de l'entreprise étudiée est performatif ce qui lui confère non seulement son sens mais également sa force`np pagenum="370"/b stratégique en mettant en œuvre l'engagement socialement responsable de l'entreprise.

L'objet de la présente recherche est d'étudier comment par son rôle restructurant, le numérique, a remodelé le processus de recrutement des étudiants à destination des formations Post-Bac. Aussi, après avoir présenté une brève revue de la littérature sur les transformations du service public, en mettant en évidence les enjeux de la digitalisation, nous nous tournerons sur le processus de recrutement des étudiants dans l'enseignement supérieur en France. En effet, nous examinerons en quoi la mise en place et les adaptations de ce dernier peuvent constituer une innovation permettant de renforcer l'efficacité et l'efficience du service public ?